MoodustamineTeadus

Koolituse põhimõtete pedagoogika

Õppeprotsess - on keeruline süsteem, mis hõlmab koolitust ja õpetaja ja õpilase ning põhineb tegelikku või tajutavat mustrid, mis on pedagoogilised põhimõtted õppimist.

Koolituse põhimõtete pedagoogika võib jagada üldiselt didaktiline ja metoodiline. General didaktiliste põhimõtete koolituse pedagoogika - põhimõtted, mis on kuulutanud üldist didaktika ja on hädavajalik uurimuse mis tahes teema.

Metoodikasuuniseid jagunevad üld metoodilisi põhimõtteid ja chastnometodicheskie koolitus pedagoogika. Kohaldada üldist metoodilisi põhimõtteid nagu: diferentseeritud lähenemisviisi, kasutades erinevaid harjutusi, tehnikaid ja õpetamismeetodeid, isolatsiooni konkreetse vaatamisväärsused (kuva selgitus, armatuur), motivatsiooni ja terviklikku lähenemist motivatsiooni. Autor chastnometodicheskim koolituse põhimõtete hulka põhimõtteid nagu põhimõtte tõlgendamist arenev paralleelselt koolitus, kommunikatiivne orientatsiooni põhimõtte suulise sihtasutus.

Didaktiliste põhimõtete koolituse pedagoogika hõlmavad põhimõtteliselt teadusliku, süstemaatiline ja järjepidevus, selgus, teadvuse ja tegevuse kättesaadavus ja taskukohasus, põhimõtte eakohaseid tugevuse ja põhimõtte teadmisi saadakse õpilaste ja oskusi.

teadusliku põhimõte on moodustamine õpilast süsteemi teaduslikke teadmisi analüüsi õppematerjaliga esile oluline, oluline ideid, teha kindlaks võimalikud interdistsiplinaarseid seoseid, usaldusväärsete teaduslike andmete ja teadmiste, samuti kasutamise aktsepteeritud teaduslikud terminid.

Tähtis roll rakendamise teaduslikke põhimõtteid mängida õppevahendite, videod, koolitus videod ülikiire, ja nii edasi.

Systems põhimõte tähendab, et teadmised ja oskused on lahutamatult seotud ja moodustavad ühtse süsteemi, st Õppematerjali õppinud kolmel tasandil: tase peegeldus, mõistmist ja mastering. Esimesel tasandil, õpilane peab olema põhiteadmised teema, teisel ta kapten teoreetilisi teadmisi teema, ja kolmas - praktilised oskused, mis on saavutatud tänu kasutamise ja koolitus.

Sisuliselt kättesaadavuse põhimõtet on kajastada põhimõtted järjepidevus, järkjärgulisuse ja koolitus jada. See tähendab, et pead kõigepealt kindlaks eelnevalt loodud teadmisi, oskusi ja võimeid, ja seejärel järk-järgult uusi, ilma sundides protsessi ja mitte vahele teatud etappidel. Kui koolitus organisatsioonidele tuleb valida sellised meetodid, vahendid ja õppevorme, mis vastavad tasemele psühholoogilisi ja füüsilist arengut õpilane.

Põhimõte selgust ei ole lihtsalt illustratsioon uuritud objekti või nähtuse ja kasutamine tööriistade komplekt, tehnikaid ja meetodeid, mis tagavad teket selgelt ja täpselt taju kohta edasi teadmisi. Suur osa kasutamise visuaalne tehnika kuulub sõnaline kommenteerida.

Näiteks, kui õpetamine tahes mootorsõiduk tegevus on vajalik mitte ainult näidata või et harjutus, ja kindlasti seda kommenteerida, tagades üliõpilane teadlikkust iga liikumise faasis. Õpilane ei tohi moodustada ainult aimu uuritud mootori tegevust ja kogeda kõik funktsioonid käesoleva hagi.

Teadvus ja tegevuse põhimõte põhineb teket motivatsiooni õpilast, sisemine vajadus uurida vajadust konkreetse materjali süstemaatilise ärrituskoha uuritud materjali. Kui üliõpilane ei ole soov õppida teatavast materjalist, ei ole kasu õppetunde ei ole.

Põhimõte tugevus loodud teadmiste ja oskuste ei ole võimalik ilma isolatsiooni peamine õpetus ja ühendab see oma olemasolevaid teadmisi õpilane. Et teadmisi ja oskusi saada sisemine omadus õpilane, on vaja lisada need uskumused ja õpilaste hoiakuid. Samuti on vajalik, et tagada pidev suhtlemine õppematerjalide praktilise tegevuse.

Põhimõtted Koolitust tuleb arvestada vanuse ja individuaalsete omadustega. Kuid iga rühma õpilased - nii vanuse ja igas klassiruumis, sageli näitab mõned üksikud erinevused avalduvad arengu funktsioone tahes psüühilised protsessid, erinevalt taseme arengu võimalusi, samuti suunas huvid ja vajadused.

Erinevad ja individuaalsete omadustega poisid ja tüdrukud. Kõik pedagoogilised põhimõtted haridus peab arvestama tegelikke erinevusi. Mitte mingil juhul ei saa tugineda asjaolule, et seal on väga mitmekülgne retsept, sobib kõik korda.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 et.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.