Millised on evangeeliumi küsimused? Heaolu on näited. Sõnad-osalised

Vene keele struktuuris on lisaks kõne sõltumatutele ja teenindavatele osadele olemas ka nn tegusõna vormid, millest paljud keeleteadlased vaidlevad. Mõned neist väidavad, et vastavalt morfoloogilistele tunnustele võib partitsioonide ja adverbiaalsete partitsüklite tuua oluliste osade koosseisusse, samas kui teised väidavad, et nende vormide sõltuvus verbist on liiga suur ja seetõttu ei saa olla mingit sõltumatust. Ühel või teisel viisil, aga kooli õppekavas nimetatakse giri käskkirja erilist muutumatut vormi, mis omab tähenduse lisamõistmist ja grammatilisi omadusi. Et kindlaks teha, kas konkreetse sõnaga on tegemist selle väga erilise vormi kontekstist, on vaja teada, millised küsimused gerundive osaleb. Sel juhul on see "Mis teeb?" Või "Mis on tehtud?" Väärib märkimist, et nendele küsimustele vastamisel peab sõna lisama primatikat, nimelt näitama, kuidas lause peamine tegevus toimub.

Tegusõna

Kuna gerund on verbist moodustunud ja selle eriline vorm, on sellel kõneosa osalistel ka morfoloogilised tunnused. Esiteks vorm: see võib olla täiuslik ja ebatäiuslik, olenevalt sellest, kas toimingu täielikkust on näidatud või mitte. Näiteks: otsin (CB) ja otsin (NSV). Teiseks on tegemist transitiivsusega: gerund, nagu verb, võib ülemineku vormis kasutada ilma ettekirjutamata koos kõne nominaalsete osadega genitiivses asjas - koos eitamisega - ning nominatiivsel ja süüdistuslikul juhul kinnitusel. Näiteks: on loonud suhte . Ja ingramientaalset perekonda, mille näiteid sageli suulises kõnes leidub, kasutatakse alati koos eessõnadega. Näiteks: kiirelt aidata, päikest rõõmustada .

Sõna märgid

Selleks, et määrata märksõnadele sarnaseid märksõnu, tuleb meenutada, milliseid küsimusi evangeelium osaleb. Näiteks: seisan akna juures, vaatan (mida mida? Kuidas?) Kaugele . Näidust nähtub selgelt, et sõna peering tähistab nii tegevust kui ka selle tähist, sõltub peamistest verbidest ja lauses esineb asjaolude rollis. Sõnast sõltumatud osad, näiteks sugu, nägu, aeg ja arv, on muud morfoloogilised tunnused, kuna see on muutumatu.

Ebatäpset tüüpi gerundive

Selle teema uurimisel tuleb erilist tähelepanu pöörata küsimustele, millele vastatakse erinevate liikide gerundide poolt. Näiteks on ebapiisavate verbaalsete partitsüklite väärtus samaaegselt täita lisategevust koos predikatuumi näidatud ja vastata küsimusele "mida teeb?". Näiteks: seisisin pingil, võttis ta ülevalt riiulist tassi .

Sellised verbaalsed partitsiidid põhinevad praeguse aja NSV-i verbsidel sufikside abil -a või -y-. Erandiks on sõna be , mis on sufiksi -uchi abil muudetud erivormiks. Muudel juhtudel kasutatakse õppetunde ja mune - ainult stiilselt värvitud girini saamiseks. Näited: olemine - olemine, mängimine - on mängulised .

Tuleb märkida, et mitte kõik ebapiisavad verbid võivad saada gerundi aluseks. Haridus ei hõlma leksikaalseid üksusi, mille lõpp on -ch, -not, aga ka sõnadega, mis sizzling sisenevad ja on ainult konsonantiliste tähtedega. Näiteks: ahi, kuiv, kirjutada, juua.

Täiusliku tüübi verbaalsed partitsiidid

Tähtis on teada, millised küsimused vastab täiusliku liigi partitsioonile ja kuidas see moodustub, kuna need reeglid aitavad õige vormi õigesti vormistada. SW-i sõnaliste osalejate küsimus on "Mis on tehtud?" Selliste sõnade tähendus on toiming, mis toimus enne määratud predikaati. Näiteks: seisisin pingil, võttis ta ülevalt riiulist tassi .

Gerundide andmed praeguse aja täielike liikide verbide alusest on moodustatud järgmiste järelliidete lisamisega:

• -b, kui verbi vars lõpeb täishääliku kirjaga ( pärast seda, kui see on välja visatud, eemaldades );
• -näide, kui verb on tagastatav ja selle vars lõpeb täishäälikuga ( vaadates, strokes, nähes );
• -shi - kui vars lõpeb kaashäälikuga ( kaotanud, varjates ).

Õhtusöömaaeg ja osaline: vahe

On väga oluline mitte segada osaliste ja gerundide küsimusi ning õppida neid verbide vorme eristama. Tegelikult siin pole midagi keerukat. Selleks, et õigesti määratleda, millises vormis sõna kasutatakse, on vaja meeles pidada, millised küsimused on gerundis (mida tehakse, mida me teeme?) Ja millised - sakramendil (mida teeb? Mis toimub?). Samuti tuleb märkida, et neil kahel vormil on täiesti erinevad morfoloogilised tunnused ja olulisus. Nii näitavad näiteks partitsühjad omadussõnade selgelt väljendatud atribuutidega toiminguid, samal ajal kui gerundiasuhted on täiendava tegevuse väärtuseks.

Gerundive morfoloogiline analüüs

Üheks peamiseks teemaks vene keele jaotises gerundive'i kohta on selle verbi vormi morfoloogiline analüüs . Enne analüüsi alustamist on antud lauses vaja valida grammatiline alus ja leida gerund. Sel eesmärgil tõstetakse küsimusi grammatiliselt. Siiani pole midagi keerukat. Teades, et andja osaleb küsimuste vastamisel (näited on loetletud eespool), mis näitab asjaomase objekti või isiku täiendavat mõju, on seda üsna lihtne kindlaks teha. Siis nad kirjutavad selle alla ja hakkavad seda analüüsima.

Morfoloogiline analüüs viiakse läbi vastavalt järgmisele skeemile:

1. Salvestage kõneosa nimetus, selle grammatiline tähendus ja märkige küsimus, millele seda peamist sõna panna saab.
2. Kirjutage sõnalise osatähtsuse esialgne vorm ja loetlege selle morfoloogilised tunnused, nimelt: verbaalse osalise (täiuslik või ebatäiuslik) vorm ja selle kordumine.
3. Järgnevalt tuleb märkida, et analüüsitav sõna on muutumatu vorm ja seetõttu ei ole sellel mitteolulisi morfoloogilisi tunnuseid.
4. Kokkuvõtteks osutage, milline lause liige on käesoleval juhul gerundive.