Iganädalane teemaplaneeringu teemal "Kuidas hibernate konn"

Iganädalane teemaplaneeringu muutub oluliseks läbiviimisel klasside lastega koolieelsete ja kooli vanusest. Koolitus materjali õppinud, jaotub ühtlaselt kõikide klasside fikseeritud erinevates tegevustes.

Tehnoloogia nädalal teemaplaneeringu:

1) teema "Kuidas hibernate konn" on osa suuremast hariduse sektsioonis "Kuidas hibernate loomade." Iga liigi eraldatud ajavahemik vastab konkreetse aja ettevalmistamisel talvel elusloodusele.

2) alguses nädalal õpetaja loob keskkonna toas, põnev laste huvi selle teema: raamatute nurgas on tööd umbes konnade nurgas tõmbamine - illustratsioonid raamatuid, mis aitavad kujutada konn korralikult. Raamatud, albumid, maalid tekitada uudishimu laste vajadust küsimusi esitada.

3) Eelkooliealised peaks juba olema teadmised teiste elanike tiigid, nii teema konnad saab planeeritud õpetaja kohe pärast teema nädalal "Kuidas talvituvad kala."

4) Esimesel päeval nädalas kõik klassid seotud ühe teema: lastel lugeda informatiivne lugusid konnad, tema vaba aega nad hüpped konnad valmistatud paber (origami tehnikat), et sportlikus pilt konn muutub esmane, nii õpetaja õpetab palatites pika hüppe ruumi . Eelkooliealised meelde salmid teemal, läbi vaatlusi loomade.

5) Selline kastmist teema suurt huvi lastele õppida objekti. Õpetaja ootab, kuni lapsed on küsimus "Kuidas hibernate konn?", Ja see muutub teema põhiklassi.

Metoodika klassideks muinasjutud

Õpetaja pakub lastele nimetatakse folk või muinasjutt autor, kus on pilt konn. Lapsed mäletavad muinasjutt "The Princess Konn" või "konn-reisija" V.M.Garshina. Sõltuvalt sellest, millist lugu on kõige suuremat huvi laste okupatsiooni ehitatakse.

Valitud ainult üks fragment muinasjutulise omadusi peegeldava konna elu soos, vesi, sääsed ja sääskede, niiske muld.

Kui lapsed valida muinasjutt "Konn-reisija", saate rääkida neile loomade rände ootuses talvel, näitab slaide kohta loomade liikumist pakkuda kohalt talvitumisaladel. Seega lugu muutub tõesed jutu võimalus, et konnad on võimalik naasta oma emakeelena tiik, isegi kui nad viiakse läbi kaugusel üle kilomeetri.

Koolitaja näitab lastele erilist märki sõidukite juhtide et ületada ala loomade ränne sügisel. Pakkumised tulla kuidas kaitsta loomi surma, kui nad liiguvad suurte rühmade ja saab püütud rataste all auto: laotamise tunnelite all maanteede loomine tammide ja järved lähedal kohti oma suve elupaiga.

Õpetaja ei anna täpset teavet selle kohta, kuidas konnad talvituvad ning pakub lastele kaaluda erinevaid kahepaiksed ja proovige ära arvata, kus peidetud konn talvel külm ja külm. Õiged vastused täiendavad laste õpetaja, keda toetab slaidide või illustratsioone, talvitus võib olla savi auk, ja paks muda allosas tiigi ja õõnes puu.

Mida vanemaks lapsed on, seda rohkem andmeid talvituvate konnade saab teatada istungil: langus kehatemperatuuri umbes kaitsta oma lima, taastamist elu kevadel.

Temaatiline nädalal võib lõppeda meelelahutus või viktoriini teadmisi konnad. Saalis on teemanäitus artefaktide, pildid, taotluste ja projektide teemal "Kuidas talvituvad konnad." Lapsed võistlevad, mängida, oletus mõistatused ja oma teadmisi teemal muutub täielik ja stabiilne.