Identifitseerimine - on mehhanism kaitse kodumaiste agressor

Anna Freud, uurides agressiivne drive, jõudis järeldusele, et libiido ja agressiivsus on üks ja sama allikas - teadvuseta mees, samuti arendada mööda samu reegleid. Arengustaadiumi agressiivsed impulsid - sama arengus libiido impulsse, ning sarnased kaitsemehhanisme, nagu Nad on tihedalt seotud. Aga agressiivne drive on mõned unikaalsed kaitsemehhanisme: delegatsiooni ja identifitseerimist agressor.

Näitel lastega töötamise Anna Freud kaalub mitmeid võimalusi teket psühholoogilise kaitse - samastumine agressor:

1) laps saab samastuda agressiivne käitumine meest, keda ta kardab. Sel juhul identifitseerimine - samastada teisele isikule tema näoilmeid, tegevusi, emotsioone pilt. Näiteks laps, kes vastavalt õpetajate hoone seisab "tundides, vaid kordas oma näoilme, mis oli märgatavalt kahaneb küljelt.

2) Selleks, et ületada hirm laste saab iseseisvalt tulla kuidas kaitsta selle vastu, korrates illusoorne tegevuse võimalik agressor. Tüdruk, kes kartis kummitusi, mida ta uskus olid pimedas koridoris, et ületada seda ruumi võttis ta palju vehkimine käed, kui ta võib-olla teha kummitus. Sellistes olukordades, identifitseerimise - rolli pöördumise, kui laps satub positsiooni hirmutav objekt ise muutub agressor.

3) laste peetakse tihti välise objekti ja võimu oma agressiooni. Seistes silmitsi rusikas jõusaal õpetaja, õpilane tuli kooli järgmisel päeval erinevaid relvi, et proovisin ühineda oma võimu, jõudu, mehelikkust. Tegelikult õpetaja ei näita agressiooni, ta ei püüa karistada lapse ja last ilmus mitte niivõrd agressiooni, kui palju viise, kuidas kaitsta kõiki võimalikke agressiivne tegevus võimas mehed. Sellistes olukordades, identifitseerimise - ilming areneva Yliminä lapse, kui üliõpilane ei näita agressiooni ja leiab viis vältida seda tulevikus viis kaitse. Lisaks omandamise relvade sellise laps saab hakata spordiga tegeleda, suurendades nende lihasjõudu.

4) aktiivne mängud, lapsed sageli kujutada agressorid, koolitus oma atraktiivsust, kuigi neile ei teinud ühtegi agressiooniakt täiskasvanute või eakaaslased. Agressiivne mäng identifitseerimine - mingi koolitus agressiivne drive, kui sisemine agressor saab toimuda sõdalane, monster, või terminaator.

Identifitseerimine agressor - see on normaalne protsess määrus selle atraktsioon, mida saab koolitatud abiga fantaasia, mängud, sport. Asocial keskkonna lapsed kasutavad oma agressiooni samastuda rühma teiste agressori olla rühm "oma" osa üldisest agressiivne jõud. Identifitseerimine perekonnas esineb laps paljude teistega, nende omadused iseloomu, st isiku identifitseerimist - on protsess lapse arengut, osaduses teiste inimestega, ükskõik, mis juhtub identifitseerimise atraktsioon: agressiivne või libiido.

Tugevus agressiivne ajamid suurendab nii kaua kui see on keelatud, kuni laps ei suuda seda hallata, ei ole tuttav oma jõudu ja võimu. Vägivaldne kurjategija võib saada lapsena, mis on rangelt keelatud näidata agressiooni ja see, kes näitas kontrollimatult ja pidevalt. Kohtuekspertiisi identifitseerimise, st määratlus kriminaalkorras sõrmejäljed, kõne- või muud omadused on kokku, vaid peatub, kuid ei lahenda probleemi oma agressiooni. Psühhopedagoogiliste töö sisemise agressor, kes alati "innukas" ennast väljendada, peaks toimuma juba varases eas, koolitus drive, kontrollides seda ja haldamiseks.