Filosoofiliste teadmiste struktuur ja selle tähtsus selle distsipliini uurimisel

Mõned noored peavad filosoofiat igav ja monotoonne teema, mida uuritakse väga raskelt. Tegelikult on see täiesti vale, mõnikord inimesed ei saa seda teemat mõista, sest teatud metafüüsiliste mõistete tajumine on keeruline. Kui te neid või muid aspekte korrektselt avalikustate, siis saab filosoofiliste teadmiste struktuur selgeks peaaegu kõigile, kes seda huvitab.

Niisiis ei olnud filosoofia esimestel sajanditel oma selge ja sidusa struktuuriga, sest see hõlmas kõige mitmekesisemaid inimtegevuse valdkondi. Esimene, kes otsustas süstematiseerida ja lagundada kõiki olemasolevaid nimetusi riiulitel, oli kuulus Kreeka filosoof Aristoteles. Tema õpetus kõigist asjadest, mida ta nimetas "esmaseks filosoofiaks", jagades kõik olemasolevad teadmised füüsikale, eetikale ja loogikale. Järgnes sama struktuur ja kõik, mis tekkisid tema järel, filosoofilised voolud kuni tänapäeva ajastu.

Filosoofiliste teadmiste üldine struktuur hõlmab tänapäeval järgmisi aspekte:

1. Tegelikult on filosoofia, mis uurib mõtteviiside kategooriaid ja seadusi, aga ka olemust.
2. Logic, mis on õige arutluskäigu doktriin, ja tõendite otsimine.
3. Esteetika, mis õpib sensuaalset maailma, ilusad ja inetu, harmoonilise ja häbematu.
4. Moraali teooria ja inimese õige käitumise eetika, hea ja paha kontseptsioon, samuti inimese elu tähendus.

Kuid meie riigis oli filosoofia alati oma tunnusjoontes, kus enamasti rõhutati valitud elutee õigsust, ausust, korralikkust ja eneseohverdamise võimet kogu inimkonna huvides. Sellepärast on riiklike koolide filosoofiliste teadmiste struktuur jagatud järgmisteks aspektideks: teadmisteooria ja ontoloogia, esteetika, filosoofia ajalugu, loogika, eetika, sotsiaalfilosoofia , antropoloogia, teaduse ja tehnoloogia filosoofia, religioosne ja kultuuriline filosoofia.

Nagu kõik ülalnimetatutest võimalik aru saada, on filosoofia tervikuna väga mahukas inimese tunnetuse valdkond, mis mõjutab paljusid paralleelseid teaduslikke erialasid. Võib öelda, et see distsipliin sisaldab kõiki olulisemaid inimese mõtteid, mida väljendasid meie elus elanud teadlased ja kes olid huvitatud kõrgematest teadmistest. Sellepärast peaks filosoofias esile tõstma ka tema erifunktsioonid, st milline on selle kognitiivse tegevuse realiseerimine

Filosoofiliste teadmiste ülesehitus ja funktsioon hõlmab järgmist:

1. Metoodiline funktsioon - arendab põhilisi meetodeid meie ümbritseva reaalsuse mõistmiseks.
2. Maailma väljavaade funktsioneerib - aitab kaasa maailma tervikliku pildi kujundamisele, selle struktuuri ideele, inimese kohale selles, samuti inimese vastastikusele ümbritsevale maailmale.
3. Epistemoloogiline funktsioon - võimaldab kontrollida nii olemasolevate kui ka uute teadmiste usaldusväärsust ning õigeid teadmisi ümbritsevast tegelikkusest.
4. Kriitiline funktsioon - täiendab teadmisi oluliste kriitiliste märkustega ja seab kahtluse alla maailma olemasoleva mõtte.
5. Idee-teoreetiline funktsioon väljendub võimes mõista ja lõpuks ümbritsevat reaalsust üldistada.

Lisaks kõigile eelnimetatutele hõlmab filosoofiliste teadmiste struktuur ka haridus-, humanitaar- ja prognostilisi funktsioone, mille abil noorte laste põlvkond areneb ühiskonnas korrektseks käitumiseks ja tuleviku prognoosimiseks. Üldiselt on võime lühiajalise perspektiivi korrektselt analüüsida väga kasulik, sest see võimaldab inimesel ette valmistuda teatud sündmuste korral, mis lähitulevikus toimuvad.

Selle teema kogu kontseptsiooni kokkuvõtteks tuleb märkida, et filosoofiliste teadmiste teema ja struktuur on kõrghariduse omandamisel äärmiselt olulised, kuna nad annavad üldise ettekujutuse inimese hinge ja vaimu kõige olulisematest aspektidest. Ja materiaalsete väärtushinnangute ajastul on väga oluline, et me ei jätaks olulisi teadmisi elutunde kohta, mis tõi meile suurte maailmareformide mõtlejatele.