Moodustamine, Keskharidus ja koolid
Vestlus vanematega "teie laps"
Enne aastaseks saamist kolme lapsed veedavad suurema osa oma ajast lähedal ema. See on vanemad tegelevad Kursuse tuleviku ühiskonna liikmed. Kui laps läheb lasteaeda, et aidata ema ja isad tulevad hooldajad. In kooliaasta olulist rolli õpetajatele. Alates õige vastastikmõju pooled sõltub sellest, kuidas inimene kasvab üles, ta kohtleb teised. Rääkige vanematega - oluline teadaanne, mis aitab selgitada probleemid perekonnas. Koos pedagoogi või psühholoogi, ema ja isa teevad kõik normaalseks arenguks lapse.
Adapteerinud lasteaed
Visiidi lasteaed - uus ja üsna raske faasi elus laps ja tema vanemad. Kui hästi laps võtab kohanemisaega, see sõltub edasine areng ja eakaaslastega suhelda. Seega esimene vestlus koos vanematega lasteaia peaks käsitlema seda tulevikus valmistamiseks beebi Lähen eelkoolis. Ja psühholoogide peaks kohtuma moms ja isad paar kuud enne lapse hakkab minema lasteaeda.
Suur tähtsus on ka psühholoogilist ettevalmistust. Laps peaks teadma, milline asutus ta osaleb. Psühholoogid soovitavad tutvustada beebi lasteaed ette. Võite tulla saidi eelkool, aega veeta siin vanemad poisid. Samuti peaksid vanemad räägivad oma lastega. Moms vaja öelda, kui see ehitatakse Lastepäeva, kui ta hakkab lasteaias käima. Ei ole vaja varjata asjaolu, et laps saab veeta aega institutsioon ilma ema.
vanemate vigu
Mõned lapsed kiiresti kohanenud lasteaedades, teised aastas nutt, vaid kuulnud fraasi "lasteaed". Ja kõik, sest teisel juhul, vanemad tunnistavad mitmed vead lapse kohanemine uue elu. Vestlused koos vanematega eelkoolis peab hõlmama seotud teemasid režiimi päeva beebi. Kui laps on harjunud magamaminekut kell 23.00 ja ärkama kell 10:00, siis on raske kohaneda teistmoodi. Varases tõusu beebi on kapriisne ja telkimine aias seostatakse seda rühmamisest. Reguleerige režiimis tulevaste õpilane eelkooliealisi on vaja mitu kuud.
Kiire makse - teise viga kaasaegse vanemad. Moms usuvad, et teeme õiget asja, kui sa annad oma lapsele võimalus magada veidi kauem hommikul. Kuid enamik koolieelset lasteasutust on vaja jõuda 9:00. Selle tulemusena on kiirusta dress beebi. Närvisüsteemi, mitte ainult laps, vaid ka ema. Samal ajal ei ole aega hellus, mis on nii vajalik beebi enne jumalagajätt koos oma vanematega päev.
Ajal vestlused vanematega, psühholoogid soovitavad rohkem aega anda laps on hommikul. See võimaldab teil laadida oma patareisid päeval, kui kõige laps ja ema. Hellus - oluline element harmoonilise isiksuse arenguks.
Töö riskiperedega
Perekonnad madala sotsiaalse staatuse, mis täiskasvanud liikmed erinevatel põhjustel ei saa hakkama oma kohustusi, loetakse ebasoodsaks. Sellistel juhtudel mõjutavad peamiselt lastele. Kui laps hakkab käima eelkoolis, on võimalik kergesti tuvastada muu hulgas. Sassis laps, on ülikõrge söögiisu, antisotsiaalne. Sageli on need lapsed on mõne sammu taga arendamise, ei ilmuta elu oskused, ei tea, kuidas rääkida.
Sageli on olukordi, kui vanemad tervislikke eluviise, kuid kuna asjaolude ja finantsolukorda nad ei saa anda lapsele täielikku haridust. Esialgu õpetajate ja psühholoogide koolieelsete lasteasutuste on vaja selgitada olukorda, kus olla pere. Talk vanematega tuleks läbi meeldiva atmosfääri. Ainus viis mu ema võiks usaldada psühholoog. Meeleheitel olukordi ei juhtu. Spetsialist soovitada, kuidas saab parandada materjali tingimus. Venemaa seaduste kohaselt abistab väikese sissetulekuga peredele. Lisaks saavad vanemad anda privileege.
Laps läheb kooli
Kui laps ületab piiri kuus, mitu uut probleeme. Baby hakanud valmistuda kooli. Ja siin vestlust vanemad on väga oluline. Ütleb psühholoog, millistel juhib sa peaksid pöörama tähelepanu esiteks. Paljud inimesed ekslikult arvata, et enne läheb esimesse klassi lapse peab õppima kirjutada ja lugeda. Tegelikult on need oskused ei ole nii oluline. Umbes saab õppida koolis. Aga psühholoogilise valmisoleku mängib olulist rolli. Peatselt esimesse klassi, laps peaks olema hoolas, ettevaatlik. See on väärtus austust õpetaja. Laps peab teadma, kes küsida abi, kui vaja.
Õige õppimise motivatsiooni - edu võti. Laps peaks olema huvitatud mitte uus mänguasi või läheb tsirkuse ja saada huvitav teada. Psühholoog Parent konverents peaks käsitlema teemat motivatsiooni lapsed enne käivad koolis. Spetsialist ütleb sulle, et sa pead tegema ema ja isad, nii et laps õnnelikult läks esimese klassi. Ja suur roll on siin mänginud koolieelsed ettevalmistamisel. Vanemad peaksid teada ette, mis tagab õppetöö. Laps saab igav, kaotatud huvi, kui ta suudab teha rohkem kui tema klassikaaslased.
Abi kodutöö
Nagu juba eespool mainitud, iseseisvuse - edu võti. See eksperdid rääkida vanemad lasteaias ja algkoolis. Kui varakult õpetada lapsele eluks vajalikke oskusi, siis on palju lihtsam tulevikus. Suur tähtsus on siin nõuetekohaseks ettevalmistamiseks kodutöö. Laps, kes alles eile oli vähe vastutust, see on piisavalt raske harjuda igapäevase kodutöö. Õige käitumine vanemate mängib olulist rolli. Motivation võimaldab harjutada last uute ülesannete täitmisel.
Algfaasis ema aitab lapsel teha kodutööd. Laps ei suuda toime tulla oma. Kui lasete asjad omasoodu, laps hakkab maha jääma. Selle tulemusena üldiselt kaotanud huvi õppimise. Rääkige vanemad esimese klassi peaks käsitlema teemat "Kuidas õpetada õppetunde lapsega?". Emad ja isad peaksid olema kannatlikkust. Sul on veeta paar tundi uuring. Kas õppetunde noortele õpilastele igal juhul on võimatu!
Kui laps on ebakindel
Üldreeglina, kolmanda klassi poisid on juba jagatud koolis kohta huvigrupid. Õpetajad saavad hõlpsasti kindlaks juhid või, vastupidi, ebakindel lastele. Mõned lapsed ei pruugi olla ühtegi sõpra, nad on üksildane ja suletud ise. Sellised lapsed jäävad sageli maha õpinguid. Olukorra selgitamiseks, õpetaja esiteks toimub vestlus koos vanematega. Pere - meede. Kui on probleem (näiteks vanemad on lahutatud), kannatavad eelkõige laps.
Rääkige vanemad raske lapsi
Mida vanemaks laps saab, seda rohkem probleeme võib tekkida lapse kasvatamise. Isegi eile, armas tüdruk vibud, täna oleme - tusane teismeline, kes teab palju halbu sõnu ja keeldub taotlusi. Miks lapsed nii drastiliselt muutunud? Psühholoogid ütlevad, et probleem aitab lahendada individuaalseid intervjuusid vanematega. Et leida vastused, on kaevata sügavale piisa. Lapsepõlves, inimene neelab nagu käsn, mitte ainult hea, vaid ka halb. Arvestades, et minevikus pere tuli läbida raske periood, siis on võimalik, et see mõjutab lapse käitumist tulevikus.
Psühholoogia vanem keskkooli õpilane
Poisid, kes õpib keskkoolis - see on täiskasvanud, kes moodustasid isikupära. Interaktsioon vanemate teismeliste on mitmeid nüansse. Kuidas õigesti käituda ema ja isa tuleviku kohta õppija staatust ühiskonnas. Psühholoog vestlus tuleb hoida vanemate laps ja lapsevanem. " Oluline element suhted õpilast - usaldust. Kui teha õigesti, poisid räägivad vanematele oma rõõme ja ebaõnnestumisi. Moms ja isad, mis omakorda saab suunata energiat poeg või tütar õiges suunas. Seega oleks võimalik vältida lapse sattumise halb firma, raseduse alguses.
Vestlused koos vanematega koolis tuleks läbi individuaalselt. Üldkoosolekul võivad mõjutada ühine probleem (tulemuslikkuse, tulevaste sündmuste). Et lahendada üksikküsimusi psühholoog on kokkusaamine hiljem.
karjäärinõustamise
Teadlik valik elukutse - edu tulevikus. Psühholoogid usuvad, et inimene on töötada valdkonnas, mis on suurt huvi. Nii on võimalik saada kindla sissetuleku ja kasvada professionaalselt. Kuigi ettevõte ei ole liige täiskasvanud, võtab vastu otsuseid vanematele. Kahjuks üsna sageli juhtub, et ema ja isa lapse abil proovida realiseerida oma ambitsioone. Vanemad väidavad, et vaja minna õigusteadust õppima, ajakirjanik või hambaarsti lihtsalt, sest see on prestiižne. Sellisel juhul laps ei võtnud arvesse huve.
Kui tegemist on karjäärinõustamine, väga oluline on õigeaegne arutelu õpetajatele keskkooli vanemad. Spetsialistid tungivalt emad ja isad ei häiri lapsed teha oma valikuid. Vanemad aitab ainult märkamatu nõu. Ja selleks, et kiiresti tuvastada laste õppeasutus saab läbida spetsiaalne test karjääriteenuste. Tee soovitav 9. klassis, laps oli veel aega, et teha otsus pärast hoolikat kaalumist.
Kokkuvõtteks
Ennetav vestlusi vanemad peaks toimuma igas vanuses tasandil. Mida tihedamalt õpetajate suhelda moms ja isad, seda parem võimalik luua protsess laste kasvatamisega. Planeerimine vestlus, õpetaja peab selgitama, millal see on mugav külastada vanemate õppeasutus. Mitmed küsimused võib pidada üldkoosolekul. Aga mõned probleemid saab lahendada üksnes individuaalselt.
Individuaalne tähelepanu, vestlused rahutu vanemad. Need emad ja isad on tihti vastumeelt isegi õppeasutustes. Sel juhul osalevad sotsiaaltöötajad. Vestlus võib läbi kodus jõuga. Kui õpetaja ja psühholoog soovitusi eiratakse, on küsimus vanemlike õiguste äravõtmiseks.
Similar articles
Trending Now