Teema ja informaatika ülesanded. Põhimõisted infotehnoloogia. informaatika Eesmärgid

See artikkel on pühendatud küsimuste arutamiseks nagu teema ja informaatika ülesanded. Enne, kui nende ulatus, määratleda mõiste, mille väärtus peaks olema selgelt määratletud.

Sõna "teadus" ilmus esimest Prantsusmaal 60s eelmise sajandi viidata piirkond, mis tegeleb automatiseeritud töötlemise teavet ja kasutab seda elektronarvuteid. See termin moodustasid ühinemise teised kaks - "Automaatne" ja "informatsioon". See tähendab, automatiseeritud töötlemise teabe või teabe automaatika. See termin vastab mõiste "arvutiteadus" inglise keelt kõnelevates riikides, see on teadus infotehnoloogia.

Lugeja on soovitatav eelnema arvesse selliseid küsimusi nagu teema ja eesmärgid teaduse, õppida kulg.

Ajalugu tekkimist informaatika

Me võime leida päritolu teave on endiselt aegade hämarusest. Vajadus väljendada ja mäletan seda juhtis aastaid tagasi tekkimist kõne arvesse, kirjalikult. Meie esivanemad püüdnud leiutada ja veelgi parandada meetodeid andmete talletamise, töötlemise ja turustamise. Erinevad tõendeid katsetest päästa inimesed kauges minevikus oli leitud tänaseni. See meetoditega nagu savitahvlid salvestamiseks ja kasekoorest, kaljutaiet ja seejärel noodivihikute.

16. sajandil oli trükipressi. Tema leiutis aitas oluliselt suurenenud võime salvestada ja töödelda vajalikku teavet. Esitatud teave paberkandjal oli peamine meetod jagamine ja ladustamine ja kuni 20. sajandi keskpaigani, jätkasid mugavaks. Ainult tekkimist arvuti täiesti uus, palju tõhusamaid viise oma ladustamise, kogumine, edastamine, töötlemine, on välja töötatud ja teema arvuti ülesandeid.

Üldise definitsiooni arvuti

Võite anda talle palju definitsioone. See on tänu oma omane mitmekülgsus meetodeid, vorme, funktsioone ja omadusi. Järgmised mõiste "teadus" mõiste on üks levinumaid.

Computing on valdkond inimtegevuse, mis on seotud erinevate protsesside konversiooniteave rakendada arvutite abil, samuti nende suhtlemist vastava taotluse keskkond.

Küberneetika ja informaatika

Sageli on segadust kahe mõisted: "küberneetika" ja "informaatika". Olgem määratleda, milline on nende sarnasusi ja kuidas need erinevad üksteisest.

Küberneetika - teadus mõned üldised põhimõtted juhtimine, tegevust erinevates süsteemides: sotsiaalne, bioloogiliste, tehniliste, jne Teema ja informaatika ülesanded on mõnevõrra erinev .. Ta uurib laiemasse protsessi loomine ja teabe muutmist, peaaegu mõjutamata probleemide lahendamisel, mis on seotud nende haldamist või muid esemeid ei küberneetika. Selle välimus on teinud võimalikuks tänu arvutitehnoloogia areng, mis põhineb, ja mõeldamatu ilma selleta. Küberneetika areng toimub iseenesest ja kuigi ta kasutab aktiivselt saavutusi infotehnoloogia, see ei sõltu neist, nagu on hoone erinevate võimaluste juhtimismudel.

Arvuti Teaduse lai ja kitsas mõttes

Kõige laiemas mõttes teadus - on ühtsuse erinevate teadusharude, tootmine ja tehnoloogia, mis on seotud teabe töötlemist. Ja mis kitsamas mõttes? On võimalik eraldada kolme omavahel ühendatud osad informaatika.

1. Computing kui majandusharu

Esimene neist - sektori majanduse. Selles mõttes, arvuti koosneb arvukatest homogeenne ettevõtted pakuvad erinevaid äri, mis toodavad tarkvara, riistvara ja arengu infotöötluse tehnoloogia. Väärtus, spetsiifilisus, eesmärgid ja ülesanded informaatika selles mõttes on määratletud, et see sõltub sellest, et suures osas tootlikkuse kasvu erinevates majandussektorites. Erinevaid töökohti üle maailma täna, mis on varustatud automaatika.

2. informaatika kui oluline teaduse

Nagu infotehnoloogia areneb oluline metoodika teabe objektid pakuvad erinevaid kontrolli protsesside põhineb arvuti infosüsteeme. Saate valida olemasoleva Euroopas järgmised Peamised uurimisvaldkonnad: meditsiini- ja majandusliku informaatika, arvuti integreeritud tootmise, arendamise võrgustiku struktuuri, keskkonna informaatika keskkonna ja sotsiaalkindlustuse, ametialase infosüsteeme.

Me kirjeldada peamisi eesmärke ja ülesandeid infotehnoloogia oluline. Selle eesmärk on anda üldisi teadmisi erinevate infosüsteemide, samuti kindlaks nende kasutamise ja ehitamise üldiste seadustega. Selle ülesande järgmiselt:

- uurida erinevaid teooriaid infosüsteemide ja tehnoloogiate;

- välja töötada metoodika, kuidas luua teabe toetada erinevaid arvutisüsteeme.

3. Rakendatud eripärana

Kirjeldades teema infotehnoloogia kui Applied Science, märgime, et see tegeleb:

- töötada erinevaid teabemudelite kommunikatsiooni, toimiv paljudes inimtegevuse valdkondades;

- uuring seadused, mis eksisteerivad teavet protsesside (jaotus, töötlemise, ladustamise);

- arengu tehnoloogiate ja infosüsteemide konkreetsetes valdkondades, samuti anda soovitusi, mis on seotud elutsükli eri etappidel (projekteerimine, tootmine, kasutamine jne).

Peamised eesmärgid informaatika

Põhifunktsioon on arendada vahendeid ja meetodeid andmete konverteerimise, samuti kasutada neid organisatsiooni erinevate protsesside selle töötlemiseks.

Peamised eesmärgid on järgmised infotehnoloogia:

- uuringu teabe protsessid, millel on mis tahes laadi;

- tegeleda inseneri ja teaduse rakendamise probleeme, loomist, tagades kõige tõhusam kasutada infotehnoloogia ja seadmed erinevates valdkondades avalikus elus;

- arengu infotehnoloogia, samuti loomine põhjal läbi viidud uuringute tulemusi erinevate teavet protsesside kaasaegse infotöötlustehnoloogia.

Computing kompleksina distsipliini

Tuleb öelda, et see ei ole iseenesest. Computing - on terviklik distsipliin (Science and Technology), mis on suunatud uute infotehnoloogiate ja tehnikaid. Neid kasutatakse probleemide lahendamisele teistes valdkondades. Infoühiskonnas on keeruline oma tööstuse juhtiv. Maailmas on suurenemas teadlikkust. See sõltub suuresti edu selle konkreetse valdkonna teadmisi, oma ühtsust kui teaduse, tööstuse ja tehnoloogia.

Rakendused informaatika

Infotehnoloogia on nüüd laialdaselt erinevates valdkondades meie elu: teaduse, majanduse, hariduse ja paljudes teistes valdkondades. Kalli ja keerulise eksperimendid paratamatult tekib seoses arengu kaasaegse teaduse. Näitena arengut fusioonreaktorites. Roll informaatika on asendada reaalne masin eksperimente. See säästab märkimisväärseid ressursse, annab võime hakkama kõige kaasaegseid tehnikaid tulemusi. Lisaks sarnaseid katseid võtta palju vähem aega kui reaalne. Ja mõnes teaduslike teadmiste (näiteks astrofüüsika) see ei ole lihtsalt võimalik korraldada tõeline katse. Siis tulevad appi infotehnoloogia. Peamiselt neis valdkondades kõik teostatud uuringute abiga modelleerimine ja arvuti katsed.

Edasine areng infotehnoloogia, samuti muid teaduse viib uusi avastusi ja saavutusi. On uusi rakendusi, mis varem oli raske isegi ette kujutada.

Side informaatika teiste harude teadmiste

Arvutiteadus - lai ala teaduslikud teadmised, mis on tekkinud ristumiskohas Applied ja Fundamentaalteaduste. Nagu keerukas teaduslik distsipliin on seotud järgmiste valdkondade teadmiste:

- psühholoogia ja filosoofia (läbi teooria teadmiste ja informatsiooni õpetamine);

- matemaatika (läbi diskreetse matemaatika teooria matemaatiline modelleerimine ja algoritmid, matemaatiline loogika);

- see on seotud lingvistika kaudu õpetamist märgisüsteemide ja formaalsed keeled;

- küberneetika, nagu me oleme juba märkinud - teooriaga juhtimise ja teabe;

- raadio inseneri, elektroonika, keemia ja füüsika - läbi materjali infosüsteemide ja arvuti.

Valdkonnas teaduse informaatika langevad arvutiteaduse mis uurib meetodeid ja põhimõtteid organisatsiooni erinevate arvuti protsesse, globaalne ja arvutite kohtvõrkudes. Teiselt poolt, see koosneb ka kognitiivseid, mis on mõeldud uuring inimeste mõtlemist jõupingutusi, et parandada intellektuaalse arvuteid.

Computing kui majandusharu

Kuna majandusharu informaatika on kogumik majandusüksuste mis on mõeldud teenuse kasutajad (teave), tootmise, töötlemise rajatised, samuti tarkvara arendamine. Seal on trend üleminek industriaalühiskonnas, kus kõik on suunatud tootmise ja tarbimise kaupade, teabe.

Täna, erinevaid vahendeid infotehnoloogia kasutatakse laialdaselt majanduses. Neid kasutatakse praktikas:

- kaubandus-, tööstus- ja pangandus juhtimine;

- auditi tegevusi ja raamatupidamine;

- Eelarve protsessi munitsipaal- ja riigiasutuste;

- e-äri ja e-kaubanduse

- riigikassa haldamine, oksjonid ja kaubavahetuse.

Majandus- informaatika - teaduse, mis on ette nähtud moodustada teooria modelleerimine erinevate majandustegevuses üksuste, kohalike, riiklike ja piirkondlike üksuste. Selle eesmärgid on määratud eesmärkide majandust. See tähendab, et nad on pakkuda majandusüksuste munitsipaal- ja avalike teenuste ja infotehnoloogia organisatsioonid. Mis on teema majandusinformaatikas? Ta on leida seaduspärasused, mis eksisteerivad andmete modelleerimine, samuti meetodid teadmiste majandustegevuse organisatsioonide (ettevõtete) Majandus ja muu üksus, juhtimise rakendamine infotehnoloogia.

modelleerimisega ja uuringu majanduslikke protsesse

Seal on palju meetodeid modelleerimine ja uuringu majanduslikke protsesse. Nad on nii konkreetne ja üldine teaduse. Teaduslikud funktsioone: sünteesi, analüüsi induktsiooni deduktsiooni ammutatavast analoogia iseloomustust. Neil kõigil paljastada mustrid, mis eksisteerivad stabiilse nähtusi või protsesse. Konkreetsed meetodid on keskendunud kajastava teabe majanduslikke protsesse üritusi nagu:

- matemaatika: deterministlik, stohhastiline, simuleerimiseks, optimeerimiseks ja võrgu modelleerimisega, udune matemaatika, matemaatiline, süstemaatiline, faktoriaal, regressiooni ja muid analüüse;

- teabe-loogiline tabelid ja diagrammid, graafikud, visuaalse ja normeeritud esindavad infovoogude ja äriprotsesse.

Mis on arvuti?

Põhimõisted arvuti kuuluvad erinevate arvutite, kuna need on peamised tehnilised vahendid teenivad selle käitlemist. Neid võib liigitada vastavalt mitmesuguseid sümptomeid: kokkuleppel, põhimõtte meetmeid, suurus, töötlemise võimsus, korraldamise arvutusprotsessis, funktsionaalsuse ja teised.

Klassifikatsioon arvutites

Võite jagada arvuti teistel eesmärkidel järgmistes 3 rühma.

1. üldotstarbeline (universaalne). Nende eesmärk on lahendada erinevaid tehnilisi probleeme: matemaatiline, majanduslik, informatiivne ja muud, mis paistavad silma suure hulga andmete töötlemiseks, samuti keerukust algoritme. Iseloomulike need arvutid on oma suure jõudlusega, samuti erinevaid vorme andmete töötlemiseks (märk, koma, binaarne), erinevaid arvuti operatsioonide (konkreetsed, loogiline, aritmeetika), suure võimsusega mälu, samuti välja töötatud süsteem sisend-väljund andmeid .

2. Teise rühma - probleem orienteeritud. Nende eesmärk on lahendada kitsama rida probleeme, mis on tavaliselt seotud tehnoloogiliste objektide, kogunemine, registreerimine ja töötlemine väikeste andmemahtude.

3. Spetsiaalsed lahendused kasutatakse väga kitsas vahemikus rakendusi. See vähendab kulusid ja keerukust sellise arvuti, säilitades töökindluse ja paremaid tulemusi.

infotehnoloogia

Kirjeldades põhimõisteid infotehnoloogia, on vaja öelda paar sõna infotehnoloogia. See on kombinatsioon konkreetse tarkvara ja riistvara, mida kasutatakse, et täita erinevaid operatsioone seotud teabe töötlemist kõigis valdkondades meie elu. Infotehnoloogia on mõnikord nimetatakse Applied informaatika ja infotehnoloogia. See kontseptsioon pärineb teket infoühiskonda, kus aluseks sotsiaalse dünaamika on teave, mitte traditsioonilise materiaalseid ressursse. See on teadus, teadmised, vaimseid võimeid, organisatsioonilised tegurid, loomingulisus, ja teised. See kontseptsioon, kahjuks on nii kõikehõlmav ja üldine, et eksperdid ei ole veel jõudnud selget sõnastamist ta. Kõige edukamad määratlus oli akad Glushkov, tõlgendada infotehnoloogia kui inimene-masin tehnoloogia edastamine, töötlemine, teabe kogumine, mis põhineb kasutamise eri arvutiseadmete. See on kiiresti arenenud ja hõlmab rohkem ühiskondlikku tegevust: juhtimise, tootmise, haridus, teadus, meditsiin, rahandus ja pangandus, elu ja teised.

School of informaatika Course

Peamine ülesanne koolis teema "Info" on pakkuda vastupidavad ja teadvusel mastering õpilast teadmised muundamisprotsessides saada, kasutamise, ladustamise kohta. Selle põhjal loodusteaduste õpetaja peab avalikustama ka oma rolli kujunemist teadusliku maailma pildi, mis on välja töötatud nendel päevadel, kui oluline infotehnoloogia ja infotehnoloogia areng kaasaegses ühiskonnas. Väljakutse seisneb selles, kuidas anda õpilastele oskusi ratsionaalne ja teadlik arvutite kasutamine hariduses ja edasise ametialase tegevuse.

Järgmised küsimused tuleks rõhutada õpilast loodusteaduste õpetaja:

- teave, mitmesugust teavet protsesside, samuti keeli esitamise;

- teabe modelleerimine;

- programmeerimine ja algorithmization;

- arvuti kui infotöötlusvahendite;

- olemasolevate täna oma uut teavet töötlemise tehnoloogiat.

Need read on laiahaardelisemad, st uuringu nende toimub kõikidel etappidel (alates 2.-11 klassi). Jagatud kolme tasandi infotehnoloogia koolis. Need tasemed arvestada õpilaste vanusele, samuti nende valmistamiseks.

Esimese taseme - esialgne (2-6 klass), teine - aluse (7 astmeni 9), kolmas - profiil (10 ja 11 klassid). Programm klassid 2 kuni 9 - on kohustuslik minimaalne. Keskkoolis, läbi põhjaliku koolituse infotehnoloogia erinevates profiile. See pakub koolitust professionaalse töö. Arutatakse üksikasjalikumalt juba lõpetanud teemasid uurida erinevate klasside programmid.

Informaatika: eksam

Sel teemal EGE - üks pikk kontrolli, mis kestab umbes 4 tundi. 2014. aastal minimaalne lävend oli 40. Koolitus peaks algama ammu enne päeval test ja häid tulemusi sel juhul antakse.

Sihtmärgid informaatika jagatud plokid sõltuvalt nende keerukust. A1-A13 - algtasemel küsimustele valikuga mitu vastust. Iga õige valik 1 punkt eeldatakse. Seotused B1-B15 arvuti - see on suurenenud probleemi keerukust. Arv või viimast numbrit on vastused neile. Raskemaid ülesandeid infotehnoloogia - C1-C4. See on vajalik, et saada kõige täiuslikum vastus neile.

Igas teostusviisis eksami eesmärgid infotehnoloogia on seotud ühel või teisel viisil arvuti. Kuid ülesannete lahendamise C-kategooria on keelatud kasutada kalkulaatorit ja PC.