Mängud tähelepanu

Täpse tähelepanu keskpunktis saab muuta nii arusaama kui ka elu särama ja särama. Võibolla see avaldus tundub imelik. Ent need, kes mängude tähelepanu juhivad, kinnitavad: elus hakkasid nad märatlema palju täpsemalt, tundma värvi teravamalt, helisid paremini tajuma, stimuleerima kiiremini (ja seega kiiremini keskenduma ja otsustama). Kuid mängud tähelepanu vajavad mitte ainult täiskasvanutele. Need on lastele eriti olulised. Lõppude lõpuks on selles vanuses teadmised asetatud, tegelane on moodustatud, põhioskused on fikseeritud, intellektuaalne tase on hoogne.

Eriti viljakas on enneaegse lapsepõlve. Sel ajal imeb laps infot hõlpsalt ja kõige tähtsamalt - suudab seda teavet õigesti anda. Sel eesmärgil arendatakse välja mänge, mis arendavad tähelepanu.

Ühes Tambovi piirkonna lasteaedades viidi läbi uuring, mille tulemused kinnitasid selliste mängude tähtsust arengus. Uuringu hüpotees oli järgmine: spetsiaalselt organiseeritud mängutegevus võib moodustada eraldi tähelepanuvorme. Subjektid olid enne 6-aastased lapsed. Enne vaatluse alustamist viidi läbi uuringud testide ja tähelepanekute abil ning tuvastati tähelepanelikkuse tase (või tähelepanu objekt). Siis pakutakse teatud mänge laste tähelepanu alla (mitu päeva). Ootuspäraselt saavutas dünaamika tulemusi. Tähelepanu on suurenenud, kuid tähtsusetu. See kõik puudutab mehaanilist meediumit imprinting, mis on mehaaniline iseloom ja arenenud üsna halvasti.

Katse tulemus oli oodatud näitajaid: kavandatud ülesannetele kulutatud aeg vähenes võrreldes katseperioodi ajaga. Aga jällegi pole see tähtsusetu. Siiski oli edusamme. Ja kui mõnel lapsel on tähelepanu hulk peaaegu muutunud, siis on erakorraline tähelepanu stabiilsus kõigis teemades kõrgem. Ja see näitab, et mängud tähelepanu andsid üldiselt positiivse tulemuse

Mõningaid mänge pakutakse siin.

1. "Kes on selle taga?" Lapsed jagunevad 2 võistkonda ja pannakse kokku 2 auastmega. Igas meeskonnas valitakse juhtiv, mis muutub kogu selga. Lapsed on sel ajal ümber ehitatud. Juhi signaalil peab juht meeles pidama, kes on selle taga (mõne sekundi järel) ja seejärel pöördub uuesti välja. Lapsed taastatakse uuesti. Juht keerleb ja paneb kõik tema asemel.

2. Kontrollige oma kasti. Lapsed jagunevad mitmeks rühmaks (seda rohkem, seda parem). Iga rühma puhul on selle lipp esile tõstetud (kõik värvid on erinevad). Täiskasvanu signaalis käivad lapsed ruumi ümber, pöörduvad ära ja sulgevad silmad. Sel ajal asetatakse lipud. Järgmisel signaalil peab iga rühm liikuma oma lipuga. Esimese võitja võitis.

3. "Leia erinevused." Isegi täiskasvanud soovivad seda mängu mängida. Esimesel pilti kahel pildil on mitu erinevust. Laps peaks neid nimetama. Et alustada, valitakse pildid kahe või kolme erinevusena, siis ilmnevad komplikatsioonid (suureneb vajadusel täpsustatavate erinevuste hulk).

4. "Gawk". Lapsed paiknevad ringis. Juhtiv puuvill hakkab liikuma päripäeva, järgmine puuvill - vastu. Lahkuge see, kes on segaduses. Ülejäänud kolm last peetakse võitjateks. Mäng võib olla keeruline, muutes liikumiskiirust. Sellisel juhul antakse liikuvatele lastele häälkäsklused vahetult enne puuvillast: "töötab", "samm".

Mida vanem laps, seda keerukamad peaksid mängud olema muidugi. Täna müüakse selliste mängude kogusid, neid saab Internetist leida. Peamine asi - las laps areneda, luua talle tingimused ja tulemus on.