Essee "Minu Lemmik Õpetaja" kooliõpilastele

Koolis, õpilased on sageli antud ülesande kirjutada essee erinevatel teemadel. See loominguline töö on huvitav ja annab võimaluse täielikult näidata kujutlusvõimet ja ütle, et hing. Essee "Minu Lemmik Õpetaja" on tingimata olemas programm üliõpilastele erinevates klassides. Seega, lapsed ja Lähis kooliõpilaste peab olema valmis selle eest.

Kirjutada essee oma lemmik õpetaja ei ole raske lastele igas vanuses. Kõige tähtsam, et vanemad küsitakse lapse töökohti on, ja avamine saladusi luua sellise töö, mille abil on võimalik saada suur skoor.

Mida ma peaksin kirjutama raamatu kohta lemmik õpetaja

Töös on vaja täielikult väljendada mõtteid ja rääkida sellest, et hing. Esiteks selline töö on suunatud avalikustamise sisemaailma lapse ja arusaamist sellest, kuidas õpilane tunneb end mugavalt kooli.

Esimene samm on esitada idee, nagu kas või midagi õppida koolis õppekava sooviksid muuta. Siis tuleb rääkida, mida allutab kõige lemmik.

Järgmine asi, mida vaja esitada on essee lemmik õpetaja. Selles segmendis tööd pead üksikasjalikult, millised omadused nagu väga armas õpetaja, samuti seda, mida õpetaja on erinev.

Loo tööde kava

Laps peab võtma vastutustundliku lähenemisviisi selle ülesande. See võib aidata vanematel. Essee "Minu lemmik õpetaja" peaks olema kirjutatud plaani. Sel juhul ei jää olulised üksikasjad ja kohustuslik objekte.

• Esimene asi, mida teil on vaja rõhutada raamatus on kirjeldus lasteasutuses. See osa peaks kirjeldama, kuidas mugav on koolis, mis sulle meeldib koolis ja ma tahaksin muuta.
• Teine peab nägema kohtades on välja kirjeldus teemad, mis on kõige suuremat huvi. Kirjeldage nende klasside vaja üksikasjalikult, et arendada täielikult välja teema.
• Kolmas punkt peaks üksikasjalik kirjeldus oma lemmik õpetaja. Siin saab rääkida oma omadused, seoses õpilaste, kirjeldada välimust.

Need esemed aitavad kirjutada üksikasjalik ja täielik töö, mille poeg või tütar on võimalik saada suur skoor ja teenida kiitust õpetaja.

Essee "Minu Lemmik Õpetaja" kooliõpilastele

Esimeses klassis, samuti vanemate, võib ka lisada programmi kohta töö kõige kallim õpetajatele. Tavaliselt essee "Minu lemmik õpetaja" juures väikseima kooli siiras ja valab südames. Minu poeg või tütar mõista, kuidas kirjutada, millist tööd sa neid näidata mõned näited.

***

Mulle meeldib koolis käia. Iga päev ma õppida midagi uut. See kõik sõbralik valvur teab nimepidi ja austades peamine kehtib igaüks meist. Seetõttu koolis, ma tunnen nagu kodus.

Enamik kõik, mida ma meeldib matemaatika ja kehalise kasvatuse. Kas objekte, mis on väga lihtne minu jaoks. Aga kõige armsam õppetund ikkagi mulle helistada kehalise kasvatuse.

Kehalise kasvatuse õpetajana on alati õiglane. Ta ei varja, kui üks meist teeb midagi valesti. Ja ta alati kiidab, kui ülesanne on teha õigesti. Vassili Petrovitš - mees oma viiekümnendate. Ta on pikk, sportlik aru. Lihtsalt pilk see - kui selgub, et see mees on kehaline kasvatus.

Meil ei ole õpetajad meie koolis.

Selline essee "Minu lemmik jõusaal õpetaja," kahtlemata oleks teenitud kiitust klassijuhataja või õpetaja, juhtiv vene keele ja kirjanduse. Poisid ja tüdrukud peaksid tutvuda kirjutised eespool võimalus kirjutada tööd korralikult ja saada suur skoor.

Essee teemal "Lemmik Õpetaja" keskkooli õpilased

Keskkooli määrata ka selliseid ülesandeid. Õpilased vanem kui viienda klassi sõnavara ja kõne mustrid on juba sellel tasemel, nad saavad kirjutada täiuslik toode lemmik õpetaja. Näiteks saate teha järgmine valik.

***

Mul on kuus aastat õpib koolis. Olen väga rõõmus, et mu ema ja isa valis selle kooli minu jaoks. Siin on mul palju sõpru meie klassi ja vanem. Ja koolis ma saan palju uusi kasulikke teadmisi, mis võib olla kasulik mulle kui täiskasvanud.

Enamik kõik, mida ma armastan õppetunnid "Natural" ja "Kirjandus". Aga mul on kahtlus, et ma olen huvitatud nende klasside seoses õpetajatele. Väga palju mulle meeldib õpetajatele, kes viivad neid õppetunde.

Rohkem ma armastan Irina V., kes õpetab kirjandust. Ta on väga ilus ja alati riides moodsalt. Näeb kena. Aga kui ta hakkab lugema meile midagi, see on nii ülekoormatud emotsioon, et tundub, nagu oleks ta on autor kõik töötab.

Seoses õpilast Irina V. väga lojaalsed. Ta ei ole lemmik või vähemalt lemmik õpilast. Kõik see puudutab sama. Kui keegi ei loe teema, ta selgitab, kuidas inimene kaotab palju teadmata seda tööd. Pärast neid sõnu ma tahan lugeda ja mida iganes ta küsib.

Usun, et Irina V. - näide ideaalne õpetaja. Ma soovin, et selliseid õpetajaid meie koolis oli rohkem.

Selline essee "Minu Lemmik Õpetaja" on ideaalne vanematele õpilastele viienda klassi. Kõige tähtsam on, seda tüüpi töö on kirjutatud südamest ja siiralt. Siis õpetaja on kohustatud andma väga rekordite.