Uurimistöö kõrgkoolides ja ülikoolides. põhinõuded

Lahutamatu osa õppeprotsessi kolledži või ülikooli on uurimistöö, mis on kavandatud alguses kooliaasta. Mõelgem üksikasjalikumalt põhinõudeid tehtud sellele.

Eesmärk ja eesmärgid

Research - üliõpilane läbi sõltumatuid uuringud, mis näitab tema võime rakendada teadmisi, et lahendada konkreetseid praktilisi probleeme. See peab täitma lõpule iseloomu, mis näitab õpilase võimet asjatundlikult kasutada spetsiaalset terminoloogiat, et väljendada mõtteid selgelt, väidavad tulemusi ja järeldusi teha.

Eesmärgid uurimisvaldkonda:

1. Vaadake, kuidas analüüsida kättesaadavaks välis- ja kodundus lähenemisviise.
2. Arendada oskusi sõltumatu teaduslik tegevus, rakendades neid lahendada praktilisi probleeme.
3. Võime näidata võimet analüüsida ja süstematiseerida protsessi uurimistulemusi.
4. Arendab huvi teaduse.

Põhietapid

Üldiselt on algoritm, mis on ehitatud põhjal teadusuuringuid.

Esimeses etapis valikut oma probleeme, samuti koostis teema. Erilist tähelepanu tuleks pöörata valmistamiseks "skelett" tulevikus tööd.

Teine etapp on koguda teavet ja teadmisi saadaval valitud küsimusi, samuti analüüsi ja sünteesi kohta andmeid. See on vajalik täieliku arengu kontseptsiooni ja planeerimine.

Kolmas etapp seisneb programmi kus sa pead pöörama suurt tähelepanu valiku teadus tehnikaid. Eriti kui see on uurimistöö bioloogia või muu loodusteadustes.

Neljas etapp on läbi eksperimente ja tulemuste töötlemine. Lõpetamisel selle töö on vajalik asjatundlikult juhtida teoreetilise ja empiirilise materjali kirjalikult. See ei ole oluline, see on teadus tööd keskkonna või mujal humanitaarteadused. Registreerimise nõuded on täpselt sama.

Viiendas etapis, kui teadus on heaks kiitnud teaduse juhendaja, see on esitati ekspertide. Pärast positiivseid kommentaare, õpilane on antud võimalus kaitsta seda avalikult.

Märgiti, et teadus peab olema esitatud kirjalikult ja on selge struktuur. Mõelgem siis täpsemalt.

Kattekile on täidetud kehtestatud eeskirju õppeasutuses.

Sisu peaks olema kindlasti nimetada peatükid märgitud lehekülgedel.

Järgmine põhijaotisesse.

Sissejuhatuses kiireloomulisuse probleemi ja moodustanud uuringu. Lisaks tuleb valida aste väljatöötamisele, eesmärgiga, objekt, eesmärk ja ülesanne. Eriline väljakutse on tekitada hüpoteeside püstitamine, teaduslik ja praktiline tähtsus, samuti sätted kaitsmise. Sõltuvalt distsipliini, siis oluline on valik eksperimentaalsed tehnikad (nt kui uuringud psühholoogilised, ja nii edasi).

Esimene peatükk on vajalik esitada tulemused teoreetiline analüüs kirjanduse ja teha järeldusi. Seda tuleks teha süstemaatiliselt.

Teine peatükk tutvustab tulemusi katseline uuring üksikasjalik kirjeldus programmi tulemusi ning soovitusi. Ta lõpetas üksikasjalikke järeldusi.

Kokkuvõtteks tuleb lühidalt analüüsi tulemusi.

Teadusuuringud peaksid sisaldama ka kasutatud kirjanduse loetelu ja lisad.