Tüüpi pere hariduse ja lapsekasvatamise tavad. Pere ja perekonna pedagoogika

Last kasvatada - ei ole kerge ülesanne, sest see võib tunduda esmapilgul. On olemas erinevat tüüpi ja stiili Perekasvatuse. Kuidas neid mõista? Mis meetodeid Perekasvatuse valida? Vaatame vastuseid koos.

Pere ja perekonna pedagoogika, sõltuvalt sellest, kuidas vanemad tajuvad emotsionaalsel tasandil lapse ja jälgida oma kokkupuudet eristada järgmisi stiile:

• autoriteetne,
• autoritaarne,
• liberaalne,
• ükskõikseks.

Autoriteetne ja autoritaarne stiilid

Kui autoriteetne hariduse ema ja isa emotsionaalne soojus on lapsed, kuid nende jälgimiseks on üsna kõrge. Vanemad tunnustada ja julgustada lapse sõltumatust. See stiil iseloomustab valmisolek vananedes väikelapse vaadata nõuded ja eeskirjad teda.

Autoritaarne stiil on väljendatud madal emotsionaalne taju laste ja kõrgetasemelise kontrolli. Side vanemate lapsega sarnaneb rohkem diktatuuri kui kõik taotlused on väljendunud kujul tellimusi ja nõudeid, keelde ja määruste mistahes ettekäändel ei muutu.

Liberaalide ja ükskõikseks stiilid

Peres, kus lapsed saavad emotsionaalne soojus ja kontroll nende üle on madal (kuni andestust ja sallivuse), on liberaalne stiilis kasvatus. Nõuded ja eeskirjad praktiliselt mingit juhtimise ja tase jätab soovida.

Kui ükskõikseks stiilis vanemad on väga vähe osaleda kasvatamisel lapse taju emotsionaalselt külm, vajadusi ja huve lihtsalt ignoreerida. Praktiliselt puudub kontroll on osa ema ja isa.

Muidugi, iga kirjeldatud mõju stiile kajastub lapse teatud viisil. Aga domineerivat rolli kujundamisel isiksuse tüübid pere kasvatusele mängida. Neid ja lähemalt.

harmooniline tüüp

Tüüpi pere kasvatusele lapse jagunevad harmooniline ja ebaharmooniline. Esimene hõlmab:

• vastastikuse emotsionaalset tuge;
• vajaduste rahuldamiseks kõik pereliikmed, nii täiskasvanutele kui ka lastele;
• Tunnistades asjaolu, et laps - isiksus ja ta saab valida oma arengutee;
• edendamine laste iseseisvuse.

Lisaks rasketes olukordades üksteist austama ja on võrdne vanemate õiguste ja lapse otsustusprotsessis. Süsteemi nõuded suits on alati õigustatud tema vanus ja isikupära. Vanemlik kontroll on süstemaatiline, järk-järgult väiksema pereliige harjub enesekontrolli. Tasu ja karistus on alati teeninud ja põhjendatud. Vanemad on järjepidevus ja on kooskõlas suhtes haridus, kuid iga jätab endale õiguse oma arvamust olukorra. Ema või isa saab muuta haridussüsteemi vastavalt laste vanus.

Ebaharmooniline tüüpi Perekasvatuse

Nad on väga mitmekesine, kuid on ühisjooni erineval määral vastavalt iga pere sellesse kategooriasse. Esiteks ebaharmooniline tüüpi pere hariduse ja peresuhted iseloomustab madal emotsionaalne vastuvõtmise lapse ja isegi võimalus emotsionaalne tagasilükkamine. Muidugi, vastastikkuse selles suhtes puudu. Vanemad on praktiliselt jagatud ja ei ole konsensuse suhtes haridus. Suhetes lastega, nad on sageli vastuolulised ja vastuolulised.

Ebaharmooniline tüüpi pere kasvatusele iseloomustab asjaolu, et erinevates eluvaldkondades vanemad piirata laste sageli tarbetult. Osana nõuded võib olla kaks polaarse ametid: nad on kas liiga kõrge või praktiliselt olematu. Viimasel juhul valitseb sallivus. Parental Control ei ole, kuhu soovite, ja see ei ole piisav. Teenimatu karistuse ja liiga sageli või, vastupidi, nad on kadunud.

Ebaharmooniline tüüpi pere kasvatusele lapse erinevad selle poolest, et tavalised vahekorras tütar või poeg, on kasvanud konflikti. Laste vajadusi on täidetud või ei ole piisavalt või liiga. Levinuimad on:

• gipoprotektsiya,
• giperprotektsiya,
• vastuolus hariduse,
• hariduse tüübi järgi suurenes moraalset vastutust,
• gipersotsializiruyuschee haridus,
• laste kuritarvitamist,
• kultus haigus.

Mõelgem tüüpi pere hariduse ja vanema-lapse suhe.

Gipoprotektsiya ja giperprotektsiya

Need on kaks polaarset võimalusi, kui hoolikalt, tähelepanu juhtimine, huvi lapse ja tema vajaduste või puudulik (gipoprotektsiya) või liiga palju (giperprotektsiya).

vastuoluline tüüp

See näitab, et vanemad on erinevad seisukohad hariduse, nad tulevad elu. Mõju lapsele perioodiliselt muutub sõltuvalt tema vanusest, kuid hariduse strateegiad on üksteist välistavad ja vastuolus.

Suurenenud moraalne vastutus

Lastele kõrged nõudmised on sageli sobimatud vanus ja isikupära.

Gipersotsializiruyuschee haridus

Sel juhul esimest korda tähelepanu edu, saavutusi lapse suhtumine peer põhimõtet kohustus, vastutus ja kohustus. Kõik see on tehtud, võtmata arvesse individuaalseid omadusi ja lapsed.

julma kohtlemise

Seda tüüpi haridus raskemad karistuse rikkumise tõttu, ja mitte julgustust.

Kultus haiguse

Laps käsitletakse nõrk, haige, abitu, luues erilise atmosfääri tema ümber. See viib arengut omakasu ja tunde oma unikaalsust.

Lisaks stiilid ja tüübid on meetodeid pere hariduse. On neid arutatakse allpool.

Meetodid mõju laste

Tüüpi pere hariduse ja peresuhted eelda järgmise meetodite mõju: armastan, usaldus, isikliku eeskuju, näidates, arutelu, empaatia, juhendamise, järelevalve, reljeefi isiksuse, huumor, kiitust või julgustust, karistus, traditsioon, kaastunne.

Vanemad kasvatada oma lapsi mitte ainult sõnade ja veenmise, kuid esiteks, isikliku eeskuju. Seetõttu on oluline korraldada pereelu, isiklik ja sotsiaalne käitumine ema ja isa. Ema ja isa ei ole positiivne mõju lapse kui nad ise ei kipu parem. Perekasvatuse meetodid toimivad ainult siis, kui vanemad on tegelenud ja eneseharimise.

Mõju väikelastele

Perekasvatuse eelkooliealiste laste tuleks korraldada nii, et nõuded laps on kokku leppinud vanemad. See aitab lastel käituda, õppida juhtida oma emotsioone ja tegevusi. Me peame rääkima nõuetele lapse kujul ettepanekuid, taotlusi või nõu, sest mandative toon põhjustab negatiivset reaktsiooni.

Igal kollektiivse traditsioonid on peegeldus, milline side ja haridustase. Sama kehtib ka perekonna. Folding tavasid ja kombeid on kasulik mõju lastele. Lisaks ühendab vanemad ja laps. Valmistudes pühade lapsed on lisatud pool kodus elu. Nad aitavad puhastada ja kaunistada maja, osaleda toidu valmistamiseks ja lauakatmise, valmistada kingitusi ja kaarte sugulased.

Põhikomponendid pere

Perekasvatuse eelkooliealiste laste ei ole palju erineb laste haridus muu vanuses. Pere, kus on harmoonia, on kaitse, toetuse lapsele tänu usalduse ja tunde kasulikkust selles maailmas, ja mis loob meelerahu. Emotsionaalne ühilduvus kõigi liikmesriikide luua õige tooni, mis seotud näiteks tundub, kui nali ema või isa on võimalik vältida ähvardava konflikti, et hajutada pingeid. Seega pärineb ja areng lapse huumorimeel, mis võimaldab tal olla enesekriitiline, et oleks võimalik naerma ennast ja oma käitumist, et leida vastupanu reaalsetes olukordades, mitte olla hell ja nutune.

Parim mudel suhted

Pere ja perekonna pedagoogika eesmärk on luua tingimused, mille alusel laps on moodustanud mudel suhted. Tema sõnul ta ehitab kogu oma elu, loob pere, tõsta lastele ja lastelastele. Milline peaks olema eeskujuks? Perekasvatuse toimub atmosfääri sõbralikkus, soojus, õnne ja armastust, eriti laste samal ajal kindlasti arvestada. Vanemad püüavad arendada võimeid ja parimaid omadusi lapse, võttes seda, mis see on. Nõuded laste põhineb vastastikusel austusel. Haridus põhineb positiivseid omadusi lapse, mitte negatiivne. Muidu laps saab hunniku komplekse.

Kokkuvõtteks

Seega mõelda õigsuse lapse haridus, esimene pilk ise. Lõppude lõpuks, lapsed kopeerida oma vanemad. Püüdke saada paremaks ja laps ka, hakkab muutuma. Harmony oma perele!