RNIMU teda. NI Pirogova: ajalugu. Vene Riiklik Meditsiiniülikool (Moskva): aadress, teaduskond, osakonnad

Üks riigi kõige autoriteetsemaid teadustöö ülikoole on Vene Riiklik Meditsiinitehnikaülikool. Ajalugu algas aastal 1906, mil järkjärguline avalikkus mõjutas ametivõimude otsust korraldada Moskva naistekursusi. Mõne aja pärast muudeti kursused ja alustas tööd 2. Moskva Riiklik Ülikool, mille meditsiiniteaduskond sai 1930. aastal meditsiininstituudi asutamise aluse, mis sai 1956. aastal suurepärase arsti NI Pirogovi nime.

Uus aeg

Kuna Venemaa Riiklik Meditsiinitehnikaülikool on juba pikka aega juhtinud riigi teadus-, meditsiinilist, haridus- ja ravikeskust, sai meditsiininstituut 1991. aasta novembris ülikooliks ja 2010. aastal sai selle profiili ülikoolidest ainus riikliku teaduskõrgkooli staatus.

2011. aastal muutus nimi uuesti - seoses uue staatuse saamisega. Nüüd nimetatakse seda NI Pirogovi nime all Venemaa riikliku teadusülikoolina.

Muuseum

Kõik, mis sellel institutsioonil juhtus nii kaua (rohkem kui sajandit!), On üksikasjalikult leitav ülikooli muuseumis, mis toimus 1981. aastal. RNIMU ajaloomuuseumi külastamine on huvitav ajaviide, õpilased ja taotlejad õpivad vabatahtlikult ülikooli tegevuse kõige erinevamate perioodidega pühendatud ekspositsiooni. Muuseum asub ülikooli peahoones aadressil: Moskva, Ostrovityanova tänav, maja 1, neljandal korrusel.

Ta suudab jälgida kogu vene meditsiini ajalugu ja isegi kogu riigi arengut, sest Vene riiklik meditsiinikõrgkool on alati jaganud elu häired, raskused, sõjad, revolutsioone, osalenud samades saavutustes ja kannatas sama kahju, jagades elu kogu riigis Selle manifestatsioonid, mida lühidalt kirjeldatakse allpool. Muuseumi ülikooli väga pika eluea ajaloolised üksikasjad on nii palju, et neile oleks isegi väike raamat.

Vahe-eesmärgid

Kaasaegse aasta maikuus 1872 andis kraadi DA Tolstoi haridusministrina Moskva kõrgemate naiste kursuste avamiseks. See eraõppeasutus kiideti heaks erisätetega. Nii võeti 1. novembril Volkhonka meeste gümnaasiumi hoones esimest korda naissuhete kursusesse professor V. I. Gerier. Esimesel koolitusel oli kuulajaid vähemalt seitsekümmend inimest ja aastaks 1885 oli nende arv kasvanud kakssada viiekümnendiks.

Alguses õppisid õpilased kahe aasta jooksul, kuid 1879. aastal kirjutas uus harta ja klassid kestis veel ühe aasta. Keskenduti Moskva kursustele, mille ajalooline ja filoloogiline Vene Riiklik Meditsiinikool, hiljem õppis üldist ja Vene ajalugu, maailma ja vene kirjandust, tsivilisatsiooni ajalugu ja kunstiajalugu. 1879. aastal kaotati endine kohustuslik füüsika, matemaatika, astronoomia ja hügieen ning 1881. aastal ilmus uus filosoofia ajalugu.

Meditsiin

Kell Volkhonka töötasid kursused kuni 1873. aastani, seejärel kolisime Rakvere teadmiste muuseumis - Prechistenkis ja 1877. aastal hakkasid nad õppima spetsiaalselt polütehnilise muuseumi ehitatud hoones. Ja alles 1906. aastal oli veel üks Rahvusvahelise Valuutafondi harta, kus uue õppejõu avamine - meditsiiniline. Selleks ajaks oli esimene - ajalooline-filosoofiline - juba füüsikale ja matemaatikale lisatud.

Praegu sai kursused tõepoolest Vene riikliku meditsiiniülikooli rajamise aluseks. 1906. aasta septembris toimus uus õppejõud, ja 1908. aastal anti meditsiinilistele õpilastele anatoomiline teater, mis hiljem sai teise Moskva Meditsiiniinstituudi anatoomilisse korpusesse. 1912. aasta kevadel toimus Venemaal esimene naisarstide esimene väljaanne. Mitmeid neist veel ei olnud - mitte rohkem kui kakssada inimest.

Pärast revolutsiooni

Oktoobrikuus 1918 asutati Haridus Rahvakomissariaadi kolledž kõrgemate naiste kursuste üleviimise teise haridusasutuse teise ülikooli juurde. Uute asutuste ülikoolide teaduskonnad on endiselt kolm, sama, kuid kaks aastat hiljem on meditsiiniakadeemia juba avatud teadusühiskonna. 1921. aastal korraldasid meditsiinitöötajad komisjonitasu, et võidelda laste hülgamise vastu ja võidelda nälja vastu ning avada lastekodu oma kulul.

1926. aasta juulis korraldas meditsiiniteaduskond juba oma esimese magistrandi valimisega kohtumise, mille järel meditsiiniliste ainete teaduslikud tööd hakkasid ilmunud perioodiliselt välja trükises: 1928. aastal ilmusid kaks arstiteaduskonna teaduslike artiklite väljaannet. Ja 1930. aastal andis Haridusrahastekomissariaat korralduse ümberkorraldada ülikool ümber kolmeks täiesti sõltumatuks instituudiks. Ilmus kuni Vene Riikliku Meditsiinitehnikaülikooli (RSMU) ja selle prototüübi - 2. Moskva Meditsiiniinstituudi.

Enesekindlus

1930. aastal reorganiseeriti teaduskond uuesti meditsiiniliseks ja ennetavaks ning lisaks avastati ka teine. Pigem on see esimene, esimene riik ja kogu maailmas tava! See oli emaloleku, lapsepõlve ja lapsepõlve kaitse võime. Roszdradi tulevane Vene Riiklik Meditsiiniteaduskond jätkas kasvamist. 1932. aasta detsembris avati teine õppejõud - meditsiiniline ja füüsiline.

Kuid kaks aastat hiljem see suleti ja kaks teist teaduskonda nimetati ümber meditsiiniliseks ja pediaatriliseks. Kuid siis loodi uus üldine teoreetiline osakond. 1935. aasta märtsis loodi SSS - endiselt olemas olev üliõpilaste teadlaskond. Ja siis imestas ta kuusteist temaatilist ringkonda. Pärast aastapäeva fakaleid oli taas kaks - üldarst on kaotatud.

Sõjaaegne aeg

Arsti üliõpilased ei jätnud kunagi avalikku tööd kapitali ja riigi kasuks, näidates väga kasulikke algatusi. 1938. aastal viisid instituudi õpilased esmakordselt läbi kogu Moskva piirkonna kogu elanikkonna ennetava kontrolli, mitte aga kõige väiksema. Khamovnichesky linnaosa elanikele pandi meditsiinilisi andmeid.

1939. aasta märtsis kaitsesid rahvakomissari korraldustega meditsiiniline teaduskond, kes eksisteeris kuni 1944. aastani meditsiinikolledžisse, tarnides sõjaväearstidele kõikidel Suure Isamaasõja esikülgi. Sõja puhkemisega jäid suure osa instituudi töötajad, professorid, õpetajad ja üliõpilased vabatahtlikena. 1941. aasta oktoobris evakueeriti mõned ülejäänud töötajad ja kuni 1943. aastani töötas ja õppis Omski.

Postwar aeg

1948. aastal esitas Mechnikovi ja Pasteuri õpilane, aukadeadlane NF Gamaleya, esimene kõne tulevase Venemaa Piramikumi Riikliku Meditsiinitehnikaülikooli seintele. Teema on aktuaalne - "Mikroobakteri tuberkuloos". Aastal 1954 TsNIL alustas eksperimente - Central Research Laboratory for Fundamental Medical Research.

Professorid ja üliõpilased jätkasid osalemist kõikides ettevõtetes ja aitasid kaasa riigis toimunud saavutustele. Aastal 1956 anti instituudile medal "Uute maade arendamiseks", järgmisel aastal nimetati selle nime Nikolai Ivanovitši Pirogovi, Venemaa suurt anatoomikku ja kirurgi. Kuuekümnendatel oli õpetaja, kellel olid lasteaed ja ravi osakonnad ning biomeditsiiniteaduskond .

Liikumine ja uued saavutused

1965. aastal tutvustas NSV Liidu Ministrite Nõukogu Moskva edelaosa ligi viiekümne tuhande ruutmeetri haridus- ja laboratoorsete hoonete instituuti, mis hetkel ei olnud projekti ja ehitusega, kuid see ei olnud kaugel, kuna see ülikool oli riigi jaoks väga väärtuslik. 1966. aastal omistati talle suurepäraste teenuste eest Lenini ordeni.

Teine õppejõud ilmus 1968. aastal. Õpetajad on siin parandanud oma kvalifikatsiooni. See on endiselt olemas. Aastal 1977 avati uus õppejõud - arstide parendamise teaduskond. Järgnevatel aastatel loodi arstiteaduse instituudi baasil teaduslik uurimisinstituut: uroloogia, pulmonoloogia ja füüsikalis-keemiline meditsiin, mis oli haridus-, uurimis- ja tootmistegevus, st terapeutilised kompleksid.

Nimeta ümber

1991. aasta novembris muutis RSFSR ministrite nõukogu 2. Molgmi nendeks. NI Pirogova Vene Riiklikus Meditsiinitehnikas. Ta jätkas kasvamist: erakapitalil avati koolieelset koolitust, siis Moskva osakond asutati Moskva linnapea korraldusel, kus töötavad suurlinna polikliinikud ja kiirabibrigaadid. Kliinilise psühholoogia teaduskond on avatud ja kõik teised on loetletud allpool.

Vene Riikliku Meditsiinitehnika Ülikool saab väga palju abi ja toetust valitsusest. Moskva kasutab vabatahtlikult loodud ruumi hariduse loome- ja teaduslike piiride laiendamiseks. Ülikool osaleb aktiivselt ka mitmesuguste meditsiinialaste foorumite, näituste, konverentside korraldamises ja läbiviimises, kapitali meditsiini edendamisel üha kõrgemal tasemel.

Üks viieteistkümnes

Nüüd on Venemaa riiklik meditsiinikeskus Roszdrav suurim riigi meditsiinikõrgkool ja üks suurimaid Euroopas. Samal ajal õpib üle saja ja kolmekümne viie akadeemilise osakonna enam kui üheksa tuhat õpilast. Professori ja õpetajate koosseis riigis on üle tuhande kakssada inimest.

Praktika õpetab igal aastal 200 arsti, internatuuris on rohkem kui seitsesada kolmkümmend kuus eriala. Magistriõppes on viissada viiskümmend inimest - arstid, bioloogid ja keemikud. Ja see ei olnud viimane ümbernimetamine. Parim ülikool oma valdkonnas on Vene riiklik meditsiinitehnikaülikool. Pirogov sai rahvuslikuks ja teadusuuringuteks, põhikõrgkooliks spetsiaalse arenguprogrammiga aastani 2019. Riigis on ainult 15 sellist inimest.

Teaduskonnad

Vene riikliku ülikooli meditsiini teaduskonnad ja osakonnad on loetletud allpool:

1. Meditsiini teaduskond. See on ülikooli vanim õppejõud. Siin on arstid saanud väljaõppe meditsiini erialal, mis on kõige populaarsem - "Meditsiinitegevus". Õppeasutuses on kolmkümmend viis teaduskonda.

2. Lastearstide teaduskond. See õppejõud loodi esimesena maailmas pediaatriliseks. Seepärast on siin kehtestatud pediaatrite kvaliteedihariduse standardid, mida meie riik on kuulus. Õppeasutuses on kolmkümmend kolm õppetooli.

3. Meditsiini-ja bioloogiline teaduskond, millel on kõige võimsam põhikoolitus ja spetsialiseerumine biokeemiliste teaduste ja kliiniliste erialade valdkonnas. Siin kahekümne kolmes osakonnas valmistatakse arste erialade "Medical Biochemistry", "Medical Biophysics" ja "Medical Cybernetics" erialade ettevalmistamiseks .

4. Psühholoogiline ja sotsiaalne teaduskond. Õppejõududel õpivad nad vastavalt erialaprogramme (kliiniline psühholoogia) ja bakalaureusekraadi (sotsiaaltöö). Neli tooli koolitavad kõrgelt kvalifitseeritud spetsialiste.

5. Hambaravi teaduskond. See õppejõud õpetab hambaarstide hambaarstiid teraapia hambaarstide ja näo-jumalatehaiguste ja hambaarstide osakondades.

6. Ravimiteaduskond. Ainsa apteeki osakond valmistab ette suurepäraseid teoreetikuid ja praktikante botaanikas ja farmakognostikas, kes on õppinud selles valdkonnas kõige kaasaegsemaid suundumusi.

7. Välisriigi kodanike koolituse teaduskond. Õppeasutuses on kolmkümmend teaduskonda, kus välisriigi kodanikke koolitatakse erialadel "Meditsiiniline ettevõte" ja "Pediatrics". Koolitus toimub vene keeles, kuid siin kasutatakse ka inglise keelt.

8. Rahvusvaheline õppejõud. Lõpetajad saavad kahekordse diplomi (Milano ülikooliga). Eriala "Medicine" õpitakse humanitaarteaduste osakonnas.