Kuidas õppida mängima klaverit? Kas ma saan ise?

Kuidas õppida mängima klaverit? See küsimus on sageli küsitakse lastele vanuses alla umbes 7-aastased ja vanemad, ja täiskasvanutele igas vanuses. Muidugi, küsi nendelt, kes ei ole õppinud muusikat. Võttes idee õppimise protsessis on see küsimus ei küsita, mõistmist: ilma õpetaja meisterlikkust klaver ülesanne ei ole lahendus.

Autor käesoleva artikli õpetab klaveri mängimine 36 aastat. siin sisalduva materjali põhineb see kogemus.

Peamine vastus küsimusele - kuidas õppida mängima klaverit üksi, me täielikult ja sügavalt veendunud, et välja pettumust. Lugege ilma õpetaja ei saa kuidagi, ja isegi proovida ei ole seda väärt.

Internetis võib leida hulgaliselt õppematerjale, mis on vastuolus käesoleva avaldusega. Iseõppinud algajatele, kes ei ole tuttav juhtumi asjaolusid, rääkida niimoodi: "Materjalid piisavalt reklaami tõotab edu. Kuidas kiiresti õppida, kuidas mängida klaverit? Kui sa lihtsalt järgige -. Kiire piisavalt "

Kellel on õigus: spetsialistide õpetajad, kes eita võimalust iseõppimise või populariseerijad, nõudes selle kättesaadavusest?

Väike probleemi analüüs aitab luua õige vastus.

Algfaasis koolituse peaksid olema järgmised eesmärgid:

• õppida lugemist ja kirjutamist noote, samuti salvestus meeter ja rütm. omandiõiguse tase peaks olema piisav, et eraldada märkmeid ja analüüsi tulemuste ühe-toonid (iga käe eraldi ja mõlemad käed);
• oskusi kapten esialgset tardumist käed, ilma milleta liikumise kontroll on lihtsalt võimatu;
• õppida, kuidas valida muusikat erinevatest märkmeid kõrva;
• sõltumatult lugeda muusikat, analüüsida ja õppida mõned kõige levinumad akordi Jadad (peamiselt vasaku käega);
• õppida, kuidas valida neid erinevatest märkmeid kõrva;
• õppida, kuidas valida õige lugusid ükskõik akordi progresseerumist.

Nende eesmärkide seas on tähtsamad, mis aitavad teil õppida mängu kõrva. Järgmine kõige olulisem eesmärk - iseseisev lugemine ja analüüs muusika märkmed.

Mõtle nõuded koolitusprogrammide suunatud nende eesmärkide saavutamiseks.

Kui õppimine lugeda muusika on kõige raskem küsimus - mõista materjali õpilase. Juuresolekul selline tõlgendus näitavad võimet õigesti mängida meloodia kohta märkmeid ja siis laulma. Koolitusprogramm peab olema võimalik kontrollida nende kahe protsessi. Praegu on need tooted ei ole olemas. Aga külluses, võite leida programme, mis näitavad klaviatuur "maagiline" võtmed - nad oleks "pressitud ise."

Näiliselt vastates küsimusele, kuidas õppida mängima klaverit, need programmid toovad suurt kahju õpilane. Esiteks, nad ei näita käed seotud protsessi teostamiseks. Teiseks puudumisel juhised ja eraldades saatel meloodia (näiteks viide kahtlemata oleks noote), õpilane peaks mängima halvasti tellitud muusikalise surub asemel organiseeritud koe. Kolmandaks, nagu programmid ei ole seotud käesoleva klaver klaviatuur ja mootor "magic pilte" ülekande oskusi reaalses vahend lihtsalt ei toodetud.

Seal on palju videoid, kus pianist näidanud tehnikat: istutamine tööriista seade käed. Kuid enamik neist filme tegi kriitilise vea. Määra video vaade pealt või eest, mis on võimatu mõista, kuidas panna käe ja sõrmede. Laskmine tuleb läbi külje pealt, vaheldumisi vasakule ja paremale õpetaja käed paralleelne tasapind klaviatuuri.

Lisaks seadmisel kätte, seal on sadu nüansse ja soovitused, jälgida, et ükski programm riik. Ütlematagi raamatu kohta kirjelduse klaver tehnikat: õppida ei ole realistlik.

Valik lugusid kõrva - kõige olulisem etapp arengut muusikaline võimed tajuda heli kõrgust. Ilma selle võime üliõpilane ei ole midagi teha muusikat. Olemasolevad programmid saavad ainult jälgida, kas vajutatakse mõnda klahvi õigesti, kuid ei ole võimeline "mõista", kui heli on kuulda korralikult.

Chord Jadad saab tõesti õppida mudelist antud arvutiprogrammi. Aga niipea, kui ülesanne reprodutseerida jada erinevate märgib, õpilane on kadunud: programm ei näita seda talle.

Ainult õpetaja aitab sellisel keeruline, kuna valikut akorde erinevatest märkmeid.

Sama kehtib veelgi raskem ülesanne - valides akorde meloodia.

Jünger peaksid proovima erinevaid võimalusi, mis õpetaja on võimeline koheselt hinnata.

Analüüs näitab, kui oluline roll õpetaja, et õppida mängima klaverit.

Siiski on puhtalt "amatöör" versiooni koolituse, kus eesmärgiks ei ole mastering instrument, ja võime mängida mõned lihtsad mängib. Jõudes tulemusena õpilased usuvad, et vastus küsimusele toimus neile - kuidas õppida mängima klaverit. Meie arvates selline otsus on sama nii palju kui muusika kultuuri ja kultuuri pedagoogilise protsessi.