Isiksuse Sotsioloogia

Sotsioloogia isiksuse - on ala sotsioloogia, mis tegeleb uuringu meetodeid, mehhanismid, strateegiate üksikute vastasmõju ja suhteid ühiskonnas. isiksuse sotsiaalse teadlaste uuringu struktuuri kogu ühiskonna, sotsiaal-kultuuriliste protsesside (seotud kohanemise protsessi ühiskonnas ja sotsialiseerumise). Ka sotsioloogia isiksus mõistetakse kogum suunatud sotsioloogilise teooriad isiksuse (mentalizing, staatusega rolli, kulturologizirovannye jne).

Mõiste sotsioloogia identiteedi väljendab isikupuutumatuse omadused ja omadused püsiva iseloomuga suhete rühmade ja sidesüsteemide, institutsioonide ja kogukondade, tema kasvatamise ja sotsialiseerumise teatud kultuuri, oma tegevuse ja jääda oma olukorda ja sotsiaal-kultuurilise keskkonna.

Kihistu ja isiksuse arengu kaaluda erinevaid kontseptsioone hariduse, sotsialiseerimise ja haridus. Need strateegiad on uuring isiksus, mis erinevad oma eelprojekti ja metoodilisi põhjustel, võttis kuju tervikuna mitte-klassikalise (samm neoklassikalise kaasa arvatud), sotsioloogiline protsessi arengut, mis on seotud "Koit" teemade sotsioloogia ja isiklikke küsimusi.

Üksikud (inimene) samal ajal võtab teist positsiooni ühiskonnas ning on määratud või samaaegselt täitmise rolle ühiskonnas, kaotus või omandamine ühe või teise.

Objekti, objekti ja funktsioonid sotsioloogia hariduse.

hariduse sotsioloogia kui teadus on oma objekt ja subjekt.

Objekti sotsioloogia haridus - ala sotsiaalse reaalsuse hariduses. Ja selle teema - suhe valdkonnas haridust.

Mitmed uuringud haridussüsteemi teadused (filosoofia, psühholoogia, sotsioloogia, pedagoogika). Uurimisobjekti kõigis neis valdkondades - hariduses.

Parenting - protsess regulaarne ja sihipärane mõju füüsilise ja vaimse isiksuse arenguks. Selle eesmärk - valmistada ette kultuuri-, sotsiaal-, tootmistegevuse.

funktsioonid:

Kirjeldav - selle realiseerimiseks toimub läbi kirjeldus ja süstematiseerimine uurimismaterjal puudutavad haridust artiklid, raamatud jne

Teoreetiline - rikastamist, juurdekasvu, suurendades teadmisi sotsioloogia selliste sotsiaalsete nähtuste nagu haridus.

Ideoloogiline - teket sotsioloogiline ideid ja vaateid haridus.

Teave - kogumine, süstematiseerimine, kogunemine sotsioloogiline teavet õppeprotsessis, kontrollides, kuidas tõhus teatud meetodeid ja tehnikaid.

Transforming - arengu juhtimise haridus sotsiaalse süsteemi haldamise ja erinevaid meetodeid tõhusamaks mõju sotsiaalse tehnoloogiad hariduses.

Ennustav - ühiskonna arengus prognoose võimalike muutuste protsessi hariduse ja milline võiks olla tulemusi.

Funktsioonid tervikuna seatud sotsiaalse rolli hariduse sotsioloogia, selle väärtus ja koht ühiskonnas.

See teadus tegeleb järgmiste põhikategooriasse: ühiskonnaõpetuse keskkond, mikro- ja makrotasandi haridus, objektide ja subjektide haridus, sotsiaalsed suhted, inimene, inimesed.

Biograafilised meetod sotsioloogia - multimetodologichesky lähenemisviisi, mis arendab sotsioloogia. See meetod eesmärk on uurida ajalugu üksikute inimeste elu, subjektiivseid üksikute oma elu kohta ja ümbritsevat tegelikkust, väljendada kujul üksikute subjektiivsed narratiivi. Eripära biograafilist meetodit - on keskendumine subjektiivse tõlgendamise aspekte elu organisatsioone, rühmi (nt perekond), isiksus.