BSPU neid. M. Tanka, koolieelarstide teaduskond: eksamid, möödaminnes, dekaan

Kandidaadid, kes otsustasid haridust omandada, kaaluvad igal aastal Minski kõrgkoolid. Üks neist on Valgevene riiklik pedagoogikaülikool, nime Maxim Tanki nime all . Haridusorganisatsioonis on 10 teaduskonda, 3 instituudi. Neist osa taotlejatest valib BSPU-le lubamisel. M. Tanka teaduskond enneaegse hariduse omandamist.

Ajalooline teave struktuuriüksuse kohta

Nagu ajalugu näitab, alustas Minski kõrgharidusasutus 1914. aastal toimimist. See oli õpetaja instituut. Mõni aasta hiljem muutis haridusorganisatsioon oma nime ja muutus Valgevene Riikliku Ülikooli õppejõuks. 1932. aastal avati selles struktuuriosakonnas koolieelsed osakonnad. See hetk on koolieelartikooli ajaloo algus .

Loodud filiaal ei töötanud alati. Korrapäraselt oli see suletud. See olukord muutus 50. aastate lõpuks, kui suurenes huvi laste kasvatamise spetsialistide vastu (sel ajal ei olnud pedagoogiline ülikool enam õppejõudu, vaid iseseisev õppeasutus). Kontor jälle avatud. See oli struktuuriüksus, mis on spetsialiseerunud pedagoogika ja alghariduse meetoditele. Aastal 1978 osakond sai sõltumatu teaduskond enneaegse hariduse.

Struktuuriüksus on praegu

2003. aastal muutus koolieelse hariduse õppekavad koolieelse hariduse õppeks. Täna on see struktuurüksus:

• 3 osakonda;
• 2 koolituse vorme;
• Rohkem kui 30 kõrgelt kvalifitseeritud õpetajat, kelle seas on teadusearstid, professorid, dotsendid.

BSPU-s neile. M. Tanka koolieelse hariduse teaduskond tegeleb aktiivselt teadustööga. Töötajad tegelevad praeguste teemade ja probleemide uurimisega, töötavad õpilaste ja spetsialistide käsiraamatud. Lisaks osaleb teaduskond regulaarselt teaduslikke ja praktilisi konverentse. Lisaks teaduslikele töödele tegeleb ta rahvusvaheliste tegevustega. Teaduskond on loonud sidemeid mitmete riikide uurimisinstituutide ja haridusasutustega.

Info struktuuriüksuse dekaanidest

Koolieelse hariduse teaduskond on aastate jooksul kiiresti arenenud ja kasvanud. See oli tingitud asjaolust, et selle juhtisid spetsialistid, kes püüdlesid oma töös häid tulemusi saavutada:

• Nikolai Opimach (ta oli teaduskonna dekaan 1978-2003);
• Zhitko Irina (ametikoht kuni 2008);
• Voronetskaya Ljudmila (oli järgmine dekaan ja töötas kuni 2013);
• Kasperovich Alexander (ametikoht kuni 2016. aastani);
• Antsypirovich Olga (praegu dekaan).

Koolieelse hariduse teaduskonna osakonnad

Koolieelse hariduse õppejõud koosneb mitmest põhistruktuurist (osakonnast). Siin on nende nimekiri ja lühike teave nende kohta:

1. Koolieelse ja üldise pedagoogika osakond. See on teaduskonna vanim struktuuriüksus. Ajaloolise teabe kohaselt asutati see 1966. aastal. Selle toimimine jätkub praegu. Osakond tegeleb koolieelse hariduse tulevaste spetsialistide teadusliku, teoreetilise ja erialase ettevalmistuse parandamisega.
2. Üld- ja lastepsühholoogia osakond. See struktuuriüksus loodi 1978. aastal. Praegu tegeleb ta lastepsühholoogia alaste teadusuuringutega, uurides tänapäevase koolieelse hariduse probleeme.
3. Koolieelse hariduse meetodite osakond. Aastal 1986 avati ta koolieelses õppeasutuses. Ta juhib oma tööd mitmel moel. Esiteks töötab osakond välja kvalifitseeritud spetsialistide koolitamiseks uued uuenduslikud tehnoloogiad. Teiseks töötab ta välja õppekavad, koolieelsete lasteõppemeetodite näidisprogrammid. Kolmandaks korraldab osakond teadus- ja praktilisi konverentse teemal, mis on seotud koolieelse haridusega.

Kavandatud erialad

BSPU-s neile. M. Tanka koolieelarenguteaduskond pakub mitmeid erialasid. Siiski väärib märkimist, et bakalaureuseõppes võetakse inimesi vastu ainult ühes ettevalmistavas suunas - "Koolieelne haridus". Need õpilased, kes taotlevad seda tulevikus, valivad ühe olemasolevast erialast:

• Praktiline psühholoogia;
• Füüsiline kultuur;
• Tarbekunst.

Pedagoogikaülikoolis pakub koolieelse hariduse õppeasutus üksikisikuid, kellel on kõrghariduse kättesaadavust tõendav diplom, kus on magistraadiga üks koolituskursus. Selle nimi on "Enneaegse hariduse metoodika ja teooria".

Nõutavad eksamid

Tsentraliseeritud testimise (CT) läbitöötamine mitmetes valdkondades on BSPU-le lubamise eeltingimus. M. Tank. Koolieelse hariduse õppejõud nõuab taotlejatel tulemuste saamist kolmes õppeaines:

• Valgevene või vene keel (taotleja valikul);
• Bioloogia;
• Valgevene ajalugu.

Neile, kes sisenevad ülikooli teise erialaõppe diplomiga, on pisut erinevad tingimused:

• Valgevene või vene keel on DH;
• Esimene profiili test on pedagoogika, teine on psühholoogia (BSPU eksamitel nendes valdkondades antakse suuliselt üle).

Minimaalsed punktid ja läbitud punktisumma arvutamine

Ülikoolile dokumentide esitamiseks peate minimaalse künnise saavutama tsentraliseeritud testimise tulemuste põhjal. Need on reeglid BSPU olemasolevate teaduskondade ja erialade vastuvõtmiseks. Esimene profiilielement, st bioloogia, peab olema 15 punkti või rohkem. Teise profiili teema puhul vähendatakse minimaalselt lubatud punktide arvu 5 võrra. See tähendab, et Valgevene ajalugu tuleb anda vähemalt 10 punkti võrra. Neid reegleid kehtestab Valgevene haridusministeerium.

Koolieelse hariduse õppeasutuses osalevad isikud küsivad tihti küsimusi läbitud tulemuste kohta. Seda indikaatorit ei määra ülikool ise. See moodustub pärast dokumendi vastuvõtmise perioodi lõppu. Läbiviidav tulemus määratakse kindlaks määratud kohtade arvu ja sisenemiskohtade arvu järgi.

Kuidas BSPU-s moodustatakse tulemusi? Siin on näide. Suunatud on 30 eelarverida. Dokumendid saadi 31 osalejast. Kõigil sissejuhatavatel testidel oli 30 inimest ligikaudu 190 kuni 220 punkti ja üks inimene oli ainult 170 punkti. Määratud kohtades registreeriti maksimaalselt 30 osalejat. Passi kiirus oli 190. 170-aastane mees ei jõudnud sellele väärtusele, nii et ta ei jõudnud eelarvekohta.

2016. aasta punktid ja kohtade arv 2017. aastal

Koolieelse hariduse õppeasutuse kandidaatidele pakutakse eelmiste aastate läbitud tulemuste ülevaatust. Näiteks võime nimetada 2016. aastat.

Tabel: Koolieelse hariduse teaduskond BSPU, läbisõidumäärad 2016. aastani

Seal on üsna vähe eelarvekohti. 2017. aastal on koolieelse hariduse teaduskond valmis võtma täiskoormusega haridust 150-liikmelise vaba hariduse saamiseks. Maksmiseks võib taotleda ainult 5 inimest. Kirjavahetus- ja kursuste kursustel eraldati 70 eelarverida. Maksekorralduse kohaselt on 45 inimest ette nähtud korrespondentkursuste saatmiseks ja 15 kursusõpilast.

Kandidaadid, kes õppisid Minski kõrgharidusasutusi ja sisenesid Valgevene Pedagoogikaülikoolisse koolieelarenguteaduskonnas, ootavad murettekitava, kuid huvitava uuringu. Tema lõpetajad kinnitavad seda. Struktuuriosakond, mida varem juhatas Alexander Kasperovich ja nüüd juhatab Antsypirovich Olga, valmistab ette koolieelse hariduse kvalifitseeritud spetsialiste, võttes arvesse laste vanuse eripära.