Sensor - mis see on? Didaktiline mängud sensorike

Ma olen kindel, et paljud on kuulnud midagi sellist mõistet nagu "tunne". Mis on see, aga see on võimalik seletada mitte igaüks. Isegi vähem on neid, kes on täielikult teadlik suurt rolli see mängib elus iga inimene, eriti laps. Emad ja isad, kes on väga vastutav lähenemine probleemile hariduse, peaksid olema teadlikud, et see on sensoorse arengu on üks peamisi komponente harmooniline ja täis isikupära moodustamise beebi.

Sensor - mis see on?

Iga armastav lapsevanem ülemõistuse õnnelik, kui tema vääris lapse saavutab isegi kui väike, kuid siiski edukas. Oluline on absoluutselt kõike: esimene ebamugav samm, esimene sõna teretulnud, kohmakalt maalitud näitaja. Iga saavutus - on tulemus tohutuid jõupingutusi laps. Kas teadsite, et beebid võimeid mitmeti, aga teadaolevalt sõltub sellest, kuidas see on arenenud kaugseire. Mis on see, teab ilmselt igaüks, kuid tegelikult selle tähendusest aru ainult paar. Mõiste "tundlikud" on tuletatud ladinakeelsest sõnast "SENSUS", mis tõlkes tunne või tunne. Lihtsamalt öeldes võib öelda, et see on gabariit inimese arusaam maailmast tema ümber. Aluseks selle taju on sünteesi erinevate aistingute individuaalne. See on umbes teadmised reaalsus abiga kuulmis-, nägemis-, haistmis-, kompamiskontakt jne

Puudutage individuaalse süsteemi

See ei ole piisav, et õppida pähe mõiste "tunne". Mis on parem küsida spetsialisti, kes väiksemad üksikasjad saab vastata, kui mitte kõik, siis enamiku oma küsimustele. Iga pro hakkab tema monoloog selgitus, mis on meele süsteemi individuaalne. Ei kuritarvita teaduslikud terminid, märkis ta, et järgmisteks allsüsteemideks moodustavad andurite süsteemi isiku:

• visuaalne - allsüsteemi, mille tõttu isik ei suuda eristada objekte maailmas, sõltuvalt nende värvi, kuju, suurus, sõidusuunas;
• vestibulaarfunktsiooni - allsüsteemi vastutav isik võimet säilitada tasakaal ja orientatsioon ruumis;
• kuulmis - allsüsteemi, ilma milleta inimesed ei oleks õppinud kunagi rääkida, ja see on teada, on üks peamisi vahendeid suhtlemise;
• propriotseptiivsetele - allsüsteemi, mille tõttu isik on võimalik kontrollida nende liikumist;
• puutetundlikud - alamsüsteem naha tundlikkust sisaldab reljeefsete, puutetundlikud, termilise ja vibreeriv tunne.

Mis on sensoorne haridus?

Vastsündinu võib võrrelda valge tühi paberileht. Alates esimestel elupäevadel beebi vajab vanemliku hoolitsuseta ja abi, sest see on ümbritsetud täiesti tundmatu, kuid nii ilus ja huvitav maailm. Lastele imama informatsiooni nagu käsn, kuid kui nad õpivad seda intuitiivselt, ilma täiskasvanute osavõtt, omandatud teadmisi sageli pealiskaudne. Milline inimene laps olla tulevikus sõltub suuresti hariduse saanud, sealhulgas touch. See aitab sujuvamaks lapsed ideid maailma arengu tähelepanu ja vaatluse ja moodustamise suhtlemisoskust ja iseteenindusega sisendamine respektitundega ja armastust oma naabri. Seega saame kokku, et sensoorne koolitus ei ole lihtsalt protsess järjestikune ja etapiviisilist algatamise lapse puudutada kultuuri.

Vajadus touch laste haridus

Kuna sensoorse arengu lahutamatu osa alushariduse ja selle tähtsust kujundamisel vaimupotentsiaalist lapse tohi alahinnata igal juhul võimatu. Roll touch haridus seisneb selles, et ta:

• See edendab lapse intelligentsus
• See aitab lapsel süstematiseerida teadmisi, et ta saab väliskeskkonnast;
• valmistab lapsi tajuda maailma nii see on;
• See on positiivne mõju teket ilumeel;
• arendab kujutlusvõimet, jälgimine ja hooldus;
• valmistada lapsi ette nende tuleviku koolitustegevus;
• positiivne mõju sõnavara rikastamise poisid ja tüdrukud;
• See arendab erinevaid mälu (visuaalne, kujundlik, kuulmis-, mootor).

Kuidas arendada taju beebi?

Teades, et poiss sai üks, tuleb jätkata kogu selle aja enne kooli. See on tingitud asjaolust, et laps õppinud vikerkaare värve, erinevaid geomeetrilisi kujundeid , jne ilma perioodilise kordamine unustatud. Vahel juhtub, et doshkolenka viis aastat (vanem rühm) tunne, või pigem selle areng on endiselt tasemel kaheaastase lapse. Ta ei suuda eristada omadusi objektid, ajab värvi, ei saa keskenduda teed oma ülesanne. Et mitte olla silmitsi sellise probleemiga tuleks tegeleda lapsega regulaarselt, pidevalt väljendasid nimed objektid, mis ümbritsevad teda tänaval ja siseruumides, samuti pöörata tähelepanu oma riideid. Parimat poisid ja tüdrukud õpivad saadud teabe kujul mängu. Seega ideaalne oleks pöörduda tavalise igapäevase jalutuskäigu põnev ja informatiivne reis, ettekavatsetud hooliv vanem.

Kuidas korraldada klassi lapsed?

Tavaliselt lapsed, kes regulaarselt osaleda eelkooliealistele, päris hästi arenenud meele. Noorem rühm lasteaed, keskastme või kõrgema - ei ole oluline, sest poisid tegelevad pidevalt kvalifitseeritud õpetajatele. Aga mida teha vanemad eelistavad oma lapsi koolitada kodus? Kuidas mitte kahjustada lapse, vaid vastupidi, aidata kaasa oma võimeid? Reegel jääb samaks - võtta sensorike istungid peaksid toimuma kujul mängu. Näiteks nägemistajust hästi koolitatud mosaiik. Kuid pidage meeles, et alla kolmeaastastele lastele vanuses, tuleks julgustada koguda erinevaid arve, kasutades ainult põhivärvid. Doshkolyata sama võib kergesti tulla toime raske ülesanne - koguda mosaiik arvud, mis osaleb mitte ainult mõned põhilised värvid, vaid ka nende toonid.

Ei häiri, kuid vastupidi, julgustada lärmakas lapsemäng. See aitab kaasa tema kuulmistajus. Ära lase oma rahutu soov korraldada kontserte või teatris. Kes teab, võib-olla tulevikus see ootab suurel laval?

Ostu mänguasjad erineva kuju, suuruse ja värvi. Nad peavad olema erinevad ja tekstuuri. Seega areneb puutetundlikud tunne rumal vähe chap. Ise saab teha kotid ja täitke neid erinevaid teravilja. Puudutades neid, laps areneb peenmotoorikat.

Paar reeglid töökorraldusele lastega

Laste õpetamine midagi, siis tuleb alati meeles pidada, et lapse psüühika ei moodustanud veel, ja ta tajub teave ei ole, nagu täiskasvanud. Seetõttu mängud tajuma, samuti muu tegevuse, sa pead mõtlema hoolikalt. Et vältida vigu, mis on hiljem vaja, et näidata üles, vanemad on vaja meeles pidada mõningaid lihtsaid reegleid:

1. Mängu ajal, siis peab jääma rahulikuks, ei tõsta oma hääl, ei solva laps, kui ta on midagi ei tööta. Lapsed kipuvad imiteerida täiskasvanut, nii intemperance ja agressiivsus vanema peaaegu kindlasti tulevikus iseloomujoon oma armastatud laps.
2. Täiskasvanud peaksid leidma lähenemine lapse ja luua emotsionaalset kontakti temaga.
3. Iga sessiooni, pead ühendada õppimist mängida.
4. Laps on hästi meeles pidada materjali, tuleb korrata mitu korda.
5. Keerukust materjali peaks vastama tasemele intellektuaalset arengut doshkolenka.
6. Ideaalne kestusega üks klass - 15-20 minutit.

Didaktiline mäng lastele "Kaunista liblikas"

Õppemängud sensori tehnoloogia on erinevad ja nagu kõik lapsed. Näiteks väga huvitav üks neist, nimega "Kaunista liblikas." Selle peamine eesmärk on õpetada tulevaste esimese klassi õpilased grupi erinevate asjade sõltuvalt nende värvi, samuti tugevdada teadmisi koolieelikud geomeetriline kujund, nagu õhupall, "üks" mõisted ja "palju". Tuleks ette valmistada papist liblikad ja ringid eri suurustes ja värvides. Mängimine on järgmine:

1. Poisid ja tüdrukud näitavad liblikad, rääkides samal ajal, tulid nad külastada ja küsida kasuks. Asjaolu, et putukad esitatud ringid eri värvi, mida saab kaunistada oma tiivad. Aga ilma abita nad hakkama ei saa seda ülesannet.
2. Adult liblikad pakub lastele ja aidata neil täita väike palve.
3. Esialgu ütle lastele, et nad peavad valima ringkondades sama värvi. Kui nad seda teevad, on anda neile siluetid liblikad, tiivad, mis peavad kaunistada.

Lõpus mängu on oluline kiitust laste oma hoolsuse ja reageerimisvõimet avaldub.