Sa pead teadma, lapsed 4 aastat? See peaks olema võimalik laps 4 aastat?

Kui laps saab nelja vanemad aega mõelda tasandil intellektuaalse arengu. Et õigesti hinnata olukorda, moms ja isad peaksid teadma, et lapsed peaksid teadma 4 aastat. See on väga oluline, sest tänapäeva laps homme teehöövel. Kuid enne kooli astumist doshkolenku läbima raske katse, töötanud õpetajate koostöös psühholoogid. Asjaolu, et laps peab teadma ka 4 aastat FGT, aitab teil mõista seda artiklit.

Tunnused füüsilist arengut nelja-aastastest

Kasvu poisid ja tüdrukud neli aastat ulatub 96-106 cm. Nende mass on 14-17 kg, ja Rinnaümbermõõdu suurus varieerub 50 kuni 55 cm. Viiendas eluaastal beebid on jätkuvalt tugev ja pidevalt lihasmassi. Nad on näidanud kasvavat huvi, mis toimub nende ümber. Nad meelitavad kõik uued ja tundmatud. Nelja-aastase nii kinnisideeks teadmised ümbritseva maailma, mis mõnikord ei saa dozvatsya et lõuna- või õhtusöök.

Selle aja jooksul, beebid on suur soov olla nagu nende vanemad. Nad üritavad jäljendada neid kõike. Sellepärast tüdrukud on õnnelikud, et aidata emadel puhastamine maja, ja poisid on valmis tundi veeta aega koos oma vanemate garaažis. Nüüd lapsed füüsilist tööd ei ole, nagu varem, negatiivseid emotsioone. Nad on töökad, vilgas ja enesekindlamana nende võimeid. Lisaks on lihtne majapidamistöid on suurepärane harjutus arendada liigutuste koordinatsiooni.

4 aastat lapse juba jookseb piisavalt kiiresti ja peaaegu mingit kukkumist. Ta suurepäraselt teab oma keha ja teab, kuidas hoida tasakaalu. Selles eas lemmik laps saab hakata õpetama jalgratta. Lisaks nelja-aastase saab kergesti käivitada peatumata neist üsna pikki vahemaid. Nad on hästi edasi-tagasi hüpata, kuid mängides nööri neid veel problemaatiline.

Tunnused psühholoogilise arengu nelja-aastastest

Lastele neli aastat, rohkem ja rohkem manifest katse vabaneda liigse vanemliku hoolitsuseta ja muutuda iseseisvaks. Selleks ajaks nad on saanud juba piisavalt füüsilist oskusi mängima protsessis mitte jääma lootma, et aidata täiskasvanu. Nad võivad tulla midagi teha, et kehtestada teatavad eeskirjad ja rangelt järgida neid. Kuidas vanemad toetavad eelkõige algatuse oma väärtuslikku järglastele, sõltub suuresti moodustamise tema isiksuseomadusi. Lapsed, kes on emad ja isad varases lapsepõlves annab valik harrastused (jooksmine, joonistamine, maadlus, ujumine, muusika ja nii edasi. D.), Kasvatatakse seikluslik, kartmatu võtta mõistliku riski inimesele.

ei tohiks segada lapse algatusi, väites, et ta on liiga noor ja ei saa lihtsalt hinnata olukorda õigesti. Kui te ei häiri teie laps palju unistada, et ta omandab sellise väärtpaberite elukvaliteeti, kui kohustust ja visadust. Kui täiskasvanud, vastupidi, teha selgeks, et laps, et tema mäng on mõttetu, tema tegevus loll või abitu, on tõenäoline endasse ise muutunud saladuslik ja umbusklik. Lisaks tunneb ta hirmu kõige uue ja tundmatu. Tema otsustamatus muutub takistuseks teel edu ja heaolu tulevikus.

Teadmised maailma

Sa pead teadma, lapsed 4 aastat umbes maailma nende ümber? Milliseid oskusi ja võimeid, mida nad vajavad, et neil? Küsimusele vastamiseks, eksperdid ütlevad, et selles vanuses doshkolyata võib anda oma ees- ja perekonnanimi, samuti nimekirja nimed lähisugulased ja sõbrad. Ei tööta neil öelda, kui vana nad on, ja näidata seda sõrme. Lisaks beebid ei tohiks kaduma minna, kui nad on küsinud, mis riigi ja linna nad elavad. Lapsed on muutumas teadlik vahe erinevate aastaaegade: lumest, kevadel sulab ja hakkab kasvama muru, kuum suvi, linnud laulavad, lilled õitsevad, puud kasvavad puuviljad sügisel sügisel lehestik, ja väga sageli kohtu pilvisusega vihmase ilmaga. Lisaks nelja-aastase võib loetleda mitu puud ja taime nimed, nad eristavad metsloomade kodus, puu köögiviljad.

Niipalju kui arengu arvasin laps neli aastat?

Et vastata küsimusele, et peab teadma lapse 4 aastat, vaadata, kuidas ta mõtleb. Selleks, hoolikalt jälgida lapse ajal mänge iga päev ja proovida tähele järgmisi punkte:

• Kas ta kogub püramiid, mis koosneb 7 rõngad ja ei küsi abi täiskasvanu?
• Kas laps leida ekstra üksus rühm teda?
• Kas see ei ole raske leida paari teema?
• Kas laps õigesti vastuseid küsimustele: "Mis on ukse korteri?" "Kui palju inimese käed?" "Mitu kutsika käpad?"
• Ei ole kadunud, kui laps, kui ta on palunud leida vastupidine sõnad, näiteks pikk puu ja põõsas ... (madal); raske kivi, lehed ... (valgus); telliskivi ja tekk ... (pehme)?
• See ei ole raske leida, kui ta pildid 3-4 sobimatus?

Kui doshkolenok teostab pingutuseta ja huviga neid lihtsaid samme, see on toime tulla, et laps peaks teadma 4 aastat, ja arendamist tema mõtlemine vastab vanusest. See ei ole põhjust kogeda.

Kuidas ettevaatlik nelja last?

Lastele neli aastat on ikka päris raske istuda ja keskenduda üks ülesanne rohkem kui 15 minutit. Seega, isegi kui vanemad ja on teada, et lapsed peaksid teadma 4 aastat, testida neid on problemaatiline. Selles eas doshkolyata rahutu ja on pidevas liikumises. Kuid selleks, et öelda, et nad ei ole ettevaatlik, ja nendega on lihtsalt võimatu teha, oleks vale. Nelja-aastase saab osavalt jäljendada täiskasvanute motion: käed üles, lase neil minna, plaksutama käed jne pilti vaadates, nad suudavad õigesti koguda lihtne ehitaja ... Nad on huvitatud leida erinevusi ja sarnasusi mänguasjad, mängu mängida reeglite järgi, mis on vajalik, et avastada ja näidata samu elemente, pane mõistatusi 3-4 suurt osa. Iga lapse ülesanne tuleb täita ilma katkestusteta, 5-7 minutit.

Mis viis mäleta nelja aasta vana?

Enne mõtlesin, mida lapsed peaksid teadma 4 aastat, on vaja teada, kui palju teavet, mida nad ei mäleta. Asjaolu, et laps on kutsutud mäleta ta peaks aru. Vastasel korral teave on kasutu, kui laps ei saa seda kasutada igapäevaelus. Et kontrollida, kui hästi arenenud oma lapse mälu, paluda tal teha järgmist

• Täpselt korrata paar hääldamine silpi te: ka-sa-mi; pi-sa-ka-ki ja t. d.
• Veatult täita ülesanne, mis koosneb mitmest käsud: minna tuppa avada kapp, võtta Alahylly mänguasi ja viia see teile.
• Mäleta 5 isikut talle pakutud 2-3 minutit. Pärast seda, eemaldades neist esemed, pidage nõu oma lapse nime üks, mis on puudu.
• Korrake järjestuses mõned numbrid: Nelja - 2-5; 3-1 - neli.
• Peast teadma ja suutma öelda mõne tema lühike luuletusi ja mõistatusi.
• Et oleks võimalik rääkiv lihtne lugu.
• Et oleks võimalik rääkida ja kirjeldada sündmusi hiljuti toimunud temaga.

Lisaks saate küsida psühholoog, ta peab teadma lapse 4 aastat. Lasteaias, külastas armastatud laps on ilmselt kogenud spetsialist. Vaadake oleks üleliigne.

Mida peaks teadma, 4-aastastel lastel matemaatika?

Kui laps on vaevalt hakanud rääkima, mõned vanematele kohe proovida õpetada oma konto. Nad ei hooli, et nii varases eas laps esiteks vaja hellus ja hooliv sugulased. Liigne soov vanemate lapsele õpetada korraga mõnikord põhjustada väga ebameeldivaid tagajärgi. Kuid nelja-aastane juba piisavalt, nende kõne on enamikel juhtudel kõlab selgelt ja arusaadavalt, nad kuulavad tähelepanelikult, mida nad ütlevad täiskasvanud, ja väga lihtne õppida. Osaleda koos nendega - rõõm.

Niisiis, mida peab teadma laps on 4 aastat matemaatika? Koolieelik peaksid teadma järgmist:

• Näita toas ühe esemed, samuti need, kes on seal on paar tükki.
• Tee vahet lihtsatest geomeetrilistest kujunditest.
• Eristada vasakule paremale.
• Et oleks võimalik seletada sõnadega, mida teemasid rohkem, ja mõned - vähem.
• Et oleks võimalik võrrelda 2-3 objektid nende suurusest.

Et lapsed peaksid saama nelja aasta jooksul vastavalt programmi "Childhood"?

Vanemad, pigem täpselt ettevalmistamisega seotud nende vääris järglaste koolis kindlasti teada haridusprogramm pealkirjaga "Lapsepõlv". See on riistvara-metoodiline toote välja töötanud juhtivate ekspertide riigi eesmärgil igakülgse arengu koolieelikud. Seda peab teadma lapse 4 aastat programmi "Childhood":

• Näita uudishimu, väljendada kartmata oma arvamust, jagada muljeid, mida ta nägi.
• Rõõmu ja huvi avastada uusi asju, palju küsimusi.
• Püüa olla tähelepanelik ja märgata iga muutus, mis toimub tema keskkonda.
• Aru sõnade tähendus, mis määravad teatud objektide omadusi.
• Olema seltskondlik, lihtne alustada dialoogi inimestega.
• Tea peamisi liiki kutsealade: arst, politseinik, tuletõrjuja, õpetaja, insener, disainer.