Kuidas koolis tehakse kuritegevuse ennetamist?

Iga päev erinevatel stressirohketel olukordadel kokku puutudes ei suuda lapsed ja noorukid subjektiivsete põhjustega alati neid seista, mille tagajärjel võivad ilmneda negatiivsed tagajärjed. Seega on väga sageli tegemist koolilaste narkotsiseerimisega ja sellega seotud kuritegude arvu suurenemisega. Paljusid olukordi on lihtsam ennetada kui toime tulema hiljem, seetõttu on õpetajate tegevuse üks olulisemaid aspekte haridusasutuste süütegude ennetamine.

Aktiivse eluviisiga inimese haridust toetavad õpetajad , kes oskavad vajaduse korral öelda "ei" ja selgelt väidavad oma arvamust. Selleks viiakse läbi mitmesuguseid töid, mis hõlmavad haridusprotsessi erinevaid aspekte. Selles tegevuses peaksid osalema mitte ainult klassiõpetajad, vaid ka teised pedagoogilised töötajad: psühholoog, aineõpetaja, BP õpetaja jne. Ainult ühiste jõupingutustega on võimalik saada positiivset tulemust.

Tuleb silmas pidada tegureid, mis mõjutavad noorukite ja laste isiksuse arengut ja kasvatamist, mille tagajärjel on alaealiste kuriteod toime pandud. Nende hulka kuuluvad protsessid, mis praegu toimub ühiskonnas. Nende hulgas on tubaka ja alkoholi suhteline kättesaadavus, vägivalla ja julmuse propaganda meedias, ilmne ja varjatud töötus, õiguskaitseorganite puudulikkus. Perekonna olukord (koosseis, vanemate sotsiaalkultuuriline tase, finantsseisund, kasvatusviis jne) mõjutab lapse isiksuse kujunemist .

Kriminaalasja rikkumiste ennetamine peaks toimuma regulaarselt ja süstemaatiliselt. Sel eesmärgil koostatakse selle teema iga-aastane tegevusplaan , määratakse vastutavad isikud.

Selles tegevuses on perekonnaga töötamisel suur osa. Selleks õpivad haridusasutuse töötajad (sotsiaaltöötaja, klassiõpetaja) perekonna sotsiaal-psühholoogilist seisundit. Pärast erinevate diagnostikate läbiviimist analüüsitakse küsimustike tulemusi, kokkuvõtet, riskirühma kuuluvate laste, ebasoodsas olukorras olevate või madala sissetulekuga lastele jne. Samuti tehakse järeldusi sellest, millised vanemate koosolekute ja sarnaste ürituste teemad on täiskasvanutele huvi, mida nad täpselt soovivad ja ootavad ühisest tegevusest kooliga.

Üheks kõige levinumateks õpilastega töötamise vormideks on klassi tund. Sellel õppetükil toimub rikkumiste ennetamine, lisaks on see õige organisatsioon, see on üsna tõhus. Lastega on vaja läbi viia erinevaid vestlusi, võistlusi, mänguprogramme, mille eesmärk on suurendada õpilaste juriidilist kultuuri. Subjektid võivad olla erinevad, näiteks noorematele õpilastele - "Oskate oma õigusi", "Mis on halb" jne noorukitele - "Vastutus nende vigade eest", "Vargus - väärteo või kuritegu?" Ja teised.

Kuritegevuse ennetamine on tihedalt seotud narkootikume kuritarvitamise vältimisega. "Antinarco" programmi ümarlauad, vestlused, viktoriinid, kooli pressikonverentsid on efektiivsed tegevused ja noorukite kuritegude ennetamine. Samuti on vaja hoolitseda laste lisatöö tegemise eest, mida hõlbustab uute geograafiliste tähiste kasutuselevõtt. Ärge mingil juhul võite jätta teismelisena üksi enda juures keerulises olukorras. Sageli on õpetajad, kes aitavad probleemi lahendada, isegi kui nad peavad kasutama muid teenuseid (sotsiaalkaitse jne). Võib-olla aitab see lapsel õigel teel.

Süüteo ennetamist peaksid läbi viima kõik haridusprotsessi töötajad, sest ainult sel viisil on võimalik saada selle tegevuse kvalitatiivset tulemust.