Huvitavad muinasjutud metsloomadest

Lapsed on muinasjututega väga rõõmsad, ei saa seda sellega nõustuda. Täiskasvanud (õpetajad ja vanemad) saavad rakendada tõhusaid meetodeid, mis stimuleerivad kõne, mälu, mõtlemist, kujutlusvõimet. Paljuski hõlbustab selle eesmärgi saavutamist lugedes muinasjutud lastega, kirjutades oma lugusid. Metsloomade muinasjutud põhjustavad alati väikelastele huvi ja üsna arusaadavat animatsiooni. Selles artiklis räägib, kuidas alustada loomingulist protsessi ja kuidas luua lapsega muinasjutt .

Mis on laste sõnaline tegemine?

Eelkooliealiste laste muinasjutte ei ole haruldane juhtum. Mõnedes lasteaedade ja algkoolide haridusprogrammides on selline loovuse vorm loendis. Teema "looduslikud ja koduloomad" on väga populaarne. Lood teistsuguste kasside, koerte, kaelkirjakide, antilopede ja tiigrite kohta on lastele väga huvitavad ja neid saab tundideks kuulata. Mõnel kirjanduslikul moel lastel on sageli soov kirjutada enda jaoks muinasjutt. Siin võib olla vajalik täiskasvanu abistamiseks.

Meeleolu kirjutamiseks

Ärge häirige last, kui näete, et ta on protsessi suhtes kirglik. Ära ütle talle, et see kõik on mõttetu ja kirjanikud ei muutu nii kergesti. Kuigi ta ei kavatse kirjutada sõda ja rahu, vaid püüab ainult tema kätt. Ja kui ta otsustab hakata ise kirjutama, siis julgustame rohkem kiitust. Enesekindlus on vajalik igas ettevõttes. Fantastiline lugu metsloomast võib tulla kiiresti ja seda saab luua nädalatel. Ärge kiirustades lapsi, andke talle aega proovitükkide mõistmiseks ja kõigi detailide mõtlemiseks.

Kui poeg või tütar pöördus abi poole, ärge kiirustage keelduda. Proovige ennast kirjutada muinasjutt, see on väga põnev tegevus. Looduslike loomade muinasjutte moodustatakse palju lihtsamalt ja vabamalt heas tujus. Laske kõikidest probleemidest ja raskustest minna, liikuge lapsepõlve maagilise maailma juurde ja saate tõelise meistriteosena.

Muinasjutude kognitiivne roll

Kõik teavad, et kasulik on lugeda lastele legioone. Muinasjutu koos lastega kirjutamine annab konkreetset panust lapse kui inimese arengusse. Loovus mõjutab kõigi kognitiivsete protsesside arengut : mälu, mõtlemine, kujutlusvõime, kõne. Tähtis on ainult see, et teema oleks lapsele huvitav, siis kasud korrutatakse poole võrra. Näiteks metsloomade muinasjutud Võib stimuleerida huvi tekitamist Aafrika savanna elanike elus. Täiendamaks pildi lapse ideedest loomade elust, on vaja anda talle raamatuid loomade ja värvide kohta.

Hea elu muinasjutt

See loodusloomade muinasjutt võib olla laste sõnajärgi näide. Kord oli seal tihe, mis oli väga lahke. See pitser oli Baikali järvest maja. Ta armastab ujuda ja sukelduda, veetma elanike vaatamiseks. Kui üks naabrist või sõpradest üksteisega võitleb, pitsat otsis kohe kõik.

Tema hing oli helge, lahke, nii et ta ei saanud mingit ebaõiglust. Ja see on see, mis juhtus ühel päeval. Jalutasin pitsat vees ja kohtusin mõne kummalise kalaga. Ta nuttis kummaliselt midagi. Nerpa küsis kohe teda kurbuse põhjustest ja kui ta sai teada, et kalad on sõprade poolt reedetud, pakkus ta talle oma sõprust. Kalad nõustusid ja enam ei nutnud. Siis tõi hea pitser ta koju ja peatselt elas seal üksi koos.

Tsirkuse lõvi lugu

Maailmas elas lõvi, keda kõik väga armastasid, sest ta oli nutikas ja leidlik. Lõvi elas tsirkuses ja tegeles sageli mõningate numbritega. Oma saavutustega oli ta väga uhke. Lapsed meeldisid teda vaatama, ja eriti vaprad isegi tulid mitu korda autogrammi saamiseks. Sellest lähtuvalt oli lõvi natuke uhkem ja iseenesest uhke. Kuid ühel päeval suleti tsirk sulge ja lõvi tuli Aafrikas asuda. Keegi ei teadnud teda seal. Ja kuigi lõvi pidevalt rääkis kõigile, kes ta oli ja milliseid saavutusi ta varem oli, ei võtnud keegi oma lugusid tõsiselt. Lõpuks astus ta enda juurde ja lihtsalt elas. Järk-järgult leidis ta jõudu tsirkuse ja selle rolli kaotamiseks. Lõvi hakkas huntama, alustas pere, tal oli lapsi. Ja siis ühel päeval möödus tsirkus. Lõvi tahtis auto kiirustada, kuid mõistis, et ta oli juba seal ja ei mäleta ja nüüd ei saa te oma perest lahkuda. Ta käes käes rüütama noorema lõvi hundi ja läks koju. Kuigi neil oli õhtusöök, arvas lõvi, et võib-olla jõudis ta ilma tsirkuseta.

Looduslike loomade laste lood tuleb lõpuks hästi läbi viia. Kui aitate lapsel kirjalikult, pidage meeles, et beebil on mobiilne psühhiaatriline organisatsioon, nii et teda võib häirida kangelasega toimuvate negatiivsete sündmustega. Kahtlemata nad intrigeerivad seiklusi ja muutusi, mis juhtuvad iseloomuga. See on parem kui metsloomade lastemuusikad Täidetud semantilise üllatusega.

Osta ilus sülearvuti oma lapsele. Kui ta saab kirjutada, siis lase tal kirjutada oma muinasjutte selles märkmikus, siis on see väga huvitav lugeda. Kui laps läheb lasteaia juurde, siis kirjuta see lugu, mida ta ise esitab. Hiljem ta kindlasti tänan teid, eriti kui kirjandusalane ta arendab edasi. Metsloomade muinasjutud Lastele välja kujunenud reeglina eristuvad originaalsus, mittestandardne mõtlemine ja positiivne.