Arvustused raamatuid nad lugenud (Hinne 3): näiteid. Plan läbivaatamise raamatu lugemiseks (3-4 klassid)

Reading - suur osa inimese elus, olgu see laps või täiskasvanu. Igaühel on vaja lugeda ja vaevalt vaja tõestada. Sellepärast lastele õpetatakse lapsepõlvest armastus raamatuid.

Ei ole saladus, et koolis on kohustuslik programm raamatute lugemine suvel. Iga lõpuks kooliaasta iseloomustab väljastamise neid nimekirju. Mõned lapsed meeldib lugeda ahnelt ja mõned on tõeline jahu.

Kuid fakt on, et uus õppeaasta õpilased palutakse tihti kirjutada kommentaare raamatute nad lugenud. 3. klassis, see ülesanne võib tunduda heidutav. Aga vaatame järjekorras, kuidas kirjutada neid kommentaare.

Tegeleme oma lapse

Sõltumata sellest, kas teie laps meeldib lugeda kas seda tööd paremini teha koos. Mis see aega võtab?

1. Esiteks sa pead varuma eelnõu. Sest alguses seal, me kirjutada põhiideed, mis hiljem üle puhta koopia.
2. Leia oma lemmik raamatu või töö laps. See on vaja värskendada teksti õpilase mälu ja muuta see avaldus, argumente. Selline küllastunud Review lugeda raamatut klassis 3 näiteid antakse kõrgeima hinnangu.
3. Kui võimalik, kontrollige oma lapsele raamatu filmi - see aitab paremini mõista Hienoudet palju tööd.

Noh, see on kõik. Kui olete valmis kõik vajalikud, võite alustada tööd.

Millest alustada?

Enne kui hakkate kirjalikult raamatute ülevaateid nad lugenud 3. klassi, pidage nõu oma lapse jutustada teile need hetked, et ta mäletab. Lõppude lõpuks, kindlasti suvel palju suutnud unustada. Fine, kui sa loed raamatut ise. Sel juhul saate aidata oma lapse tagasi hetki töö.

Aga kui sa ei ole aega seda, siis saate kasutada kokkuvõte, mis, muide, sisaldab peamiste teavet raamatu.

plaani arutelu

Pärast lapse teile rääkinud põhisisu, pead kokku, et juhtida tähelepanu järgmistele punktidele:

1. Mõtle kõik peategelased, kirjeldage neid.
2. Arutage oma lapse suhet märke, määrata, kes neist mängib positiivset ja kes on negatiivne roll. Kas on mingeid märke, mis on üsna raske liigitada?
3. Nimetage peamine idee töö ja sõnumi autor.
4. Arutle lõpp Raamatu koputage moraali. Küsi lapse avaldada arvamust või mulje lugeda.

Pärast määratleda kõik peamised punktid, mida saab liigutada mõned teemad eelnõu ei tohi unustada. Kasutada ka raamat ise, pidage nõu oma lapse kirjutada välja huvitavaid hinnapakkumisi ja märkmeid. Siiski ei tohi kuritarvitada viitena.

Me pöörduda kirjalikult

Nüüd saate liikuda struktuuri teoste kommentaare raamatuid hinne 3. Te peate meeles pidama, et iga kirjaliku töö on järgmine:

• Sissejuhatus - osa, kus õpilane määrab alguses vaadata. See osa ei tohiks olla liiga suur, see on vajalik ainult seda kirjeldada, mida raamat ja miks ta otsustas lapse.
• Põhiosa - kõige raskem. See peaks olema suurim muu hulgas ja sisaldavad kõiki põhilisi teavet raamatu, sealhulgas hinnapakkumisi, argumente ja näiteid.
• Järeldusele - selles osas peaks laps kokku oma töö ja teha oma läbivaatamise täpsem, lõpetades oma arvamust loetud tööd.

Aga see on ainult põhistruktuur tahes töid. Meie puhul on vaja teha plaan läbivaatamise raamatu lugemiseks klassis 3.

kava

Sa peaksid mõistma, et õpilane plaan ei ranged raamistik, see saab teha taotluse lapse ja sisaldab punkte, et sa peab vajalikuks. Siin on vaid üks näide, kuidas selline plaan peaks välja nägema:

1. Pealkiri, autor. Paari ettepanekuid elulugu kirjanik.
2. Lühike ajalugu, kuidas laps õppinud raamat (näiteks kui see ei olnud kirjanduses).
3. Sissejuhatus peategelaste, läbides lühikese ümberjutustamine sisu raamatu isikliku Kommentaarid lapse, tsitaadid ja näited.
4. Selgitus, miks see raamat oli fookuses üliõpilane argumentatsiooni.
5. Plusse ja miinuseid toodet, miks tegelane ei meeldi, et laps võib tahtnud kirjutada selles töös.
6. Personal hindamise lõpetamist raamat.
7. Läbivaatuse raamatu lugemiseks klassis 3, täpsem arvamus (või ei meeldi raamat).

Umbes nii et saate luua oma plaani, lisades või eemaldades kirjed sellest, muutes midagi ebatavalist.

Noh, nüüd astume teooriat praktikas ja vaadata konkreetseid näiteid töid.

kanne

Entry, näiteks loe kommentaare raamatu hinne 3 võib nägema. "Minu lemmik raamat oli töö V. Oseeva" Dink "Valentine Oseeva -. On Nõukogude laste kirjanik, kes suutis näidata oma raamatuid kogu atmosfääri aega ja tutvustada meile lapsepõlves laste 20. sajandi alguses."

See lühike tutvustus edukalt sobi kompositsiooni keskmise ja suure suurusega. Seal oleme pannud peamised teavet selle raamatu, siis saame liikuda põhiosa.

põhiline

Kirjutage põhiosa kommentaare lugeda raamatut 3-4 klass on üsna lihtne. Võite alustada juba koos arvamusavaldused.

"See raamat, ma armusin tähemärki kes töötavad Oseeva oli nende erakordne iseloomu. Tema tegelased tuli elu lehekülge raamatust" Dink ".

Peategelane - mänguline tüdruk, kes elab suures peres ilma isata. Ta vastab poiss Lyonka, kes hiljem sai mitte ainult sõber teda, ja tõeline vend. Koos nad kogevad palju erinevaid üritusi, nagu mõru ja rõõmsameelsed. "

Muidugi, see on lihtsalt lühike näide põhiosa. Sinu ülesanne - veelgi avada.

järeldus

Noh, lõpeta oma läbivaatamise ja ei ole raske. "Ma arvan, et raamat meeldib see poisid kava peaks kindlasti lugeda. Nad räägivad, kuidas sõpru, armastada ja aidata üksteist. Sellised tööd on õpetanud headust ja mõistmist, mis on väga oluline nendel päevadel."

See, kuidas me suutsime kerge toime tulla tühistamise raamatu lugemiseks klassis 3. Nüüd laps hakkama selle ülesande "hurraa".