Purunemise paberi aplikatsioon "Sügis"

Mis on purunemise paberi rakendus? Alustame sellest, et kasutatav meetod kes neid töid, võimaldab arendada peenmotoorikat sõrmega eelkooliealistele ja algklasside õpilased.

materjalid

Kuidas on taotluse purunemise paber? 2 klassi juba on kogemusi selle tegevuse, kuid koolieelikud peavad selgitama kõike üksikasjalikult. Töötada vaja tükk pappi, värviline paber, liim. Et saada soovitud tulemus, on palju kannatlikkust ja kujutlusvõimet.

vanusepiirang

See töömeetod, kui purunemine paberi taotluse kättesaadavad lastele 5-6 aastased ja nooremad õpilased. Et lihtsustada ülesanne, mida saab kasutada kahepoolset teipi paberi asemel liimi.

algoritmi

Ei ole vaja eelnevalt pick tükid värvilisest paberist, mida saate teha teisiti. Breakage aplikatsioon värviline paber on järgmine:

• ülestikku kohta kartongilehega suur värviline lehel;
• vajutas paberile Scotch nüri pliiatsi otsa;
• siis rebivad paber papp;
• uuesti kohaldada suur värviline papilehe põhjal korduvat tegevust.

Lõpetas paberi purunemise rakendus koosneb mitmest eraldi värvi laigud salvestatud papp kasutades kahepoolset teipi. Näiteks purunemise "Sügis" aplikatsioon paberi puhul kasutatakse erinevaid värve. Värvivalik sõltub kujutlusvõime laps, kes täidab seda ülesannet. Mõnes lapsed, kes töötavad segast tehnikat, rakendused on täis erinevaid värve ja keegi valib ainult tooni kollased oma tegevuse eest.

Sortide eraldatud rakenduste

Breakage aplikatsioon paber on muutunud nii populaarseks ja nõudluse, et see hakkas ilmuma palju sorte. Näiteks algkooliõpetaja hakkas kasutama erivahendeid - handigyrim. Selle eripära seisneb selles, et töö on kasutatud spetsiaalne paber, käsitsi valmistatud (Handi) toodetud Koreas. Tehes purunemise kunsti taotlused tuleb kõigepealt märjaks paberitükke vees ja seejärel ketrus- neid täita need "vorstid" kontuure. Selle tulemusena mõju kohta akvarell maal.

Jobs for Kids

Lihtne rakendus purunemise paberitükke jõuga isegi lapsed 2-3 aastat vana. Oma algusaastatel, sest mitte kõik lapsed saavad kasutada kääre, liimi, teha ilus ja sile read. Ilming loomevõimete teie laps sel ajal ideaalne võimalus oleks aplikatsioon ja mosaiik paberitükke murdumist. Laps areneb sõrmede tulevikus ta ei pea raskusi kirjutamisoskust.

Peamised erinevused tükeldamist seadmed

Tavalised pildid soovitatakse kasutada erinevaid valmis malle. Laps peab esimese kanda neid soovitud värvi paberile. Relvastatud kääridega ta hoolikalt lõikab läbi kõik lüngad. Kui laps ei ole veel õppinud, kuidas hoida käärid, see saab olema raske töötada koos nendega. Selle tulemusena ta näeb ilus taotluse ärritunud.

Me täheldasime esimese üleminekuperioodi, nii psühholoogid ei soovitata valida sellised töökohad 4-5 aastaste laste, mis võib vigastada laps. Võttes kogenud rike sel ajal, ta ei saa häälestada positiivset kasvu, rohkem motiveeritud ilming loovust. Application purunemise paberitükke "Sügis Tree" - suurepärane võimalus vältida ebaõnnestumisi kasutamisega seotud käärid.

Näide tear kunsti

Me otsustasime veeta vaba õhtu oma lapsele valmistada kingituse paavst oma sünnipäeva? Sellisel juhul tehke valik pilti, varuta koos värviline paber, papp, liim kujul pliiats ja saada tööd. Pakume kava töö neile, kes on otsustanud luua "meistriteos värvi."

Esimeses etapis on vaja valida tausta papp. Kui taotlus on seotud sügisel, saate sinine, valge, hall, tihedast materjalist. Pöörama erilist tähelepanu selle tihedus, kui töötamisel liimi alus immutatud neid ja ei ole võimeline vastu pidama kõikidele Aplikatsiooni.

Nüüd saame jätkata valikut näitaja tulevikus rakendusi. Me otsustasime teha filmi pühendatud hilissügisel? Sellisel juhul kui alusmustrisse saab kasutada puu või lilled. Esiteks põhjal pliiats ülevaade tulevikus on oluline panna pilte. Näiteks valides teema, siis võib langeda papp ülevaate puutüve, oksad, jätab ruumi. Kui taotlus on läbi keskkooli, lisaks puidupõhiste kujutatud lendavad linnud lõunasse, pilved kontuure.

Algoritm on sarnane erinevaid värvilahendusi pildid värvimine. Aga töö paberitükke hõlmab mitte harjamise ja liimimine paberitükke soovitud värvi. Esimeses paberi vanema või hooldaja võib aidata oma last ka värvilised tükid teatud suurusega seda, näidata oma lapsele, kuidas kleepida silmus.

Kõigepealt valige enama, millest igaüks eraldi on kleebitud. Seejärel kasutage väikesteks tükkideks, nad täitsid ülejäänud ruumi loop. Pea meeles, töötades, mis on oluline, et valida mitte ainult fragmendid parameetrid, vaid ka värvi. Ülesanne täiskasvanu osa üle kontrolli, et kui laps ei lähe kaugemale ette tee. Vastasel korral taotluse muutub kole ja määrdunud.

Kust ma saan malle

Lihtsaim võimalus - kujutada ennast papp toob tulevikus rakendusi. Lisaks saate kasutada valmis malle, ostes spetsiaalse komplekti. Sellisel komplektid sisaldavad mitte ainult tugevale mitu pilte kohaldada, vaid ka värvi paberi, liimi.

Samuti saate printida arvuti abil piltide ja printeri, kui soovitud. Poisid saavad osaleda ka valmistamisel ahelad tulevikus rakendusi.

Ei vaeva paberi kärpimise ei esine, saame muuta see hobi arvesse põnev mäng. Kui me vaatame lõppenud tihedat, see näeb välja nagu mosaiik. Poisid kooliealised kui liimimine paberitükikestega jäänud vähe kahe tühjad kohad. Seetõttu on nende töö näeb välja nagu kunstiteos tekk. Lastele ei ole lihtsalt õppida põhitõdesid see põnev töö, kuid aitab alati jõuda vanemate või hooldajate.

järeldus

Kui oluline on selline tegevus? Kui rakendused on loodud pere ringis, nagu koostöö ühendab pereliikmed, aitab luua normaalsed suhted laste ja täiskasvanute vahel. Lasteaias ja algkoolis Sarnast tehnikat kasutatakse arengu peenmotoorikat sõrmed. Sellises töö, poisid näidata oma loomingulisi võimeid. Isegi sama algse malli nende rakendused erinevad oluliselt üksteisest.

Sarnasel tehnikat luua tõese pildi korealased. Tehnika on erinev, et näiline lihtsus, see nõuab loogilist mõtlemist. Laps tuleb kõigepealt läbi mõelda täpselt, mida paberitükke nad kasutavad seda, mida nad peavad olema värviline. Ja alles pärast, et ta saab hakata oma plaanide elluviimiseks, loomise rakendusi. Mõistes, et pilt peab olema maksimaalselt sarnasus reaalsus, oma väikelapse õpib täpsust, mõtlemine, loogika.

Uue föderaalvalitsuse standardid, palju lasteaedades loomine selliste rakenduste muutunud üheks valdkonnaks enesearendamiseks koolieelsete laps. On tehnoloogia õppinud algkoolis kasutatakse laialdaselt ka sarnast tehnikat, kuid kasutades rühma kujul tööd. Ühisprojektid üksikute uurimisrühmade näidata vanematele koosolekutel ja klassiruumis pooled.