Mis on koolis? Tee sünnist surmani ...

Mis ümberlükkamatuid tõendeid baasi tehakse kindlaks, et isik kogu oma elu ja ainult need tehingud, mis on koolitatud. Seega küsimus, mida koolis on otsene vastus - see on elu. Õpeta midagi mis inimene ei saa sundida. Aga treener võimalik. Aga tirisid teavet kaob kiiremini kui mahavoolanud eeter.

Vaba mees on koolitatud ja sügavamale ja produktiivselt. Bondage rõhub peamiselt vaimsed võimed. Ja see on täiesti mõistetav, et mõned inimesed oma hobi jõuda üllatav täiuslikkust. Ja valdkonnas erialaseid teadmisi, mis on sageli inimene toidab, ta lonkama kahe jalad.

Kooli - koht vaba aeg

Leksikaalne tähendus "kool" pärineb ladina. See sõna tähistab aega, mis on vaba vaeva saada magu ja palun maise keha, st Selle aja veetmise. Asjaolu, et meil on nüüd saadaval, kõne koolis ei ole alati õige. On palju põhjendamata kitsendusteta. Koolitus viiakse läbi need asjad, mis on vajalikud ainult neile, kes õpetavad.

Ja see on hea, et õpilased ja üliõpilased, sageli alateadlikult, eirata kõiki, ja see on vastuolus loomuliku vajadust ratsionaalse olemise õppida. Kui inimene püüab vormi, siis see tegevus saab võrrelda kuriteo. Teabe varjamine, mida iganes see võib olla, et on olemas otsene vargus enda kogu inimkonna.

Tasuta ratsionaalne olend saab hämmastav tõhususe neelavad ja protsessi nagu hulgal informatsiooni, siis kulub rohkem kui üks aastatuhande kuni masinad on loodud, mis selle aspekti jõuda temaga. Näiteks oleks iga tavaline väike laps. Juba kolm aastat on ta õpib tervikuna emakeel, ja see kõik eetikanormide inimesed, ja seega ei ole isegi higi vaimse töö.

Kool peaks olema kooli

Keegi ei eitanud tohutu kooli väärtus inimelu, kuid see ei vääri kool ise. Noored on õnnelik ise. Ja see on nende sisemaailmades täis grayness kaasaegse koolielu et erilist atmosfääri, et siis tuleb meeles valutavat nostalgia. Idee koguda lastele ühes kohas ja kanda neid inimese kogemus oli suurepärane. Lihtsalt ei ole vaja filtreerida teadmisi ja rääkida samal ajal, et noored ei mõista. Nad elavad. Ja nad otsustada, milline on hea ja mis on halb. Lõppude lõpuks, mida koolis? See saar, mis on õitsev noorte ookeanis tuhmumist elab, et tegelikult vaja ainult munasarja ilmus need värvid.

Hariduse pro forma

Modern õppekavad vananenud, veel hullem, nende disaini filosoofia on vale. Suur vene kirjandus, näiteks, võib põhjustada iiveldust inimeste pärast õpib koolis. Suures ligi miljon linna raamatupoodi aasta ostnud kaks koopiat tööde Pushkin. Üks - "The Tale of Kuldkikas" joonistega; teine - "Padaemand" ilma pilte. Ja linn on lugeda. See on kooli ...

Vähene paradoksid

Kui meie ühiskond on teadlik, kui oluline sõna koolis, siis kaovad kummaline ja ennekuulmatu paradokse. Mees, kes kogu oma elu unistus on kokk on töötada kokana, mitte kirjanduskriitik. Me peame andma noortele võimaluse moodustada asemel moodustavad nagu nad ei näe end tulevikus.

Suurim paradoks on see, et olles kaotanud sõna "kool", me silimsya tõsta oma prestiiži. Põlvkonna koolitatud 60s, 70s ja 80s, on muutunud majandusolusid ei leitud tema koht elus. Ja et need olid kõrvale, kes õppis koolis on hea ja korras. Troechniki, vastupidi, on kohandatud, et mitte väga usinalt õppinud tarbetu informatsiooni, oma mõtetes jäi sidumata. Paradoks - potentsiaali Teguvõimsama ja hoolas õpilast hävitanud. Kas see on hea? Seal on avalik arvamus, et kool? Ja miks ta isegi leiutatud inimkonna?

Anna mehele teada, mida ta meeldib

Meie meedia on mõnikord lõbus koos naerda, et Ameerikas 40-50 protsenti elanikkonnast on teadlik asjaolust, et planeet Maa tiirleb ümber Päikese, kuulnud Galileo Galilei ja Giordano Bruno. Ja Zadornov neid selles toetada, nõuab ameeriklased lollid ja isegi idioodid. Ta elab ikka veel vana mõisted, mida kool. ise ta tõesti õppida, peegeldavad ja mõista, et kuna rumalad inimesed ei ole põhimõtteliselt. Peame meeles pidama oma just see, mida sa tahad, ja mitte kinni tellimuste.

Kas peaks olema haridus kohustuslik?

Põllumajandustootja, kes armastab oma maad ja näeb korter valdkonnas, selgitada liigse tööjõu, et Maa on ümmargune, et amfibrahh anapest erineb nii ja nii. Ja me peame selgitama, ja siis ei tea, kuidas inimesed külas naasta valdkonnas ei ole rohtu kasvanud umbrohi. Kõik tormasid amphibrachs pilge, isegi need, kes suutsid rääkida lehmad ilma täiendava koolituse inimest. Ja miks? Jah, sest isegi sõna "põllumajandustootja" on seotud defektne isik avalikus teadvuses. Ja see ei ole tõsi. Teadmised elusorganismis on väga väärtuslik.

Tulles koolis on täpselt selleks, et see oli algselt meie riigis on oma looduse talent meie inimesed pöörduvad selliste heaolu, et ükski mürske vallutada kogu maailma. Igatahes, tõesti uskuda.