Koostada tööplaani koos vanematega keskel rühm lasteaias

Planeerimine suhtlemist vanemate - üks tähtsamaid töid hariduse eelkooliealiste laste. Töötajad peavad olema teadlikud, et nende vanemad - see klientidele haridus ja koolitus teenuste institutsiooni alushariduse. Seetõttu on oluline, et käigus koolitusasutuse protsesse läbi lasteaias piisavalt tähelepanu pööranud õpetamise täiustamisele tase emad ja isad. Plaan hõlmab erinevaid vorme ja meetodeid, mida õpetajad saavad olla kindlad, kõrge kasuteguriga töötamise vanemad. Aastane ametikohtade sisaldab põhisuunad, kus suhtlemine vanemate, õpetajate ja laste, see on kõik teemad ja objektid pedagoogilise protsessi. Vaatame näiteks sellise tegevuse keskel vanuserühmas, näiteks mida peaks töötama koos vanematega.

Aastaplaani üldpõhimõtted

Nagu oleme öelnud, põhitegevuste hulka aastaplaani. Seega, vanemad või nooremad kui tööplaani vanemad keset rühma tuleneb aastase tegevuste loetelu ning koolieelsete lasteasutuste. Selles on välja toodud mõisted ja teemad üldise vanema kohtumised (kaks või kolm aastas), rühma vanem kohtumised märge küsimusi, "Open Days", küsimustikud, seminaride, konsultatsioonide (sealhulgas taotluse vanemate), disaini visualiseerimine ja paigutamine printida ja tekstilist informatsiooni kohta nurgas, avatud klassi, ekskursioonid, samuti puhkuse, meelelahutuse ja popstaarid kaasates emad ja isad. Planeerimine töö vanematega läbi, võttes arvesse kehtestatud iga-aastased eesmärgid, tingimata määratud tähtaegadel ja vastutab.

Plan töötab vanemate keskel rühm

Koostamine tulevikus tegevust isad ja emad laste erinevas vanuses ei ole palju erinev. Igal juhul, luues plaani töö lapsevanematega keskel rühm, on vaja ette näha tunnistuse vorm ja sisu aktiivsus. Ka õpetajad sageli koguneda materjali, mida saab seejärel rakendada oma töös, et luua nn "Parenting notsu panka." Noh, nüüd ei ole puudust kirjanduses, siis võib leida nii kauplustes ja raamatukogu, paljud on ka online-vahendeid. Peaasi, et see kõik oli kiirenenud loovalt vastata kaasaegse vajadustele, siis on lihtsam arendada tööplaani koos vanematega. Keset rühm, nii noortele kui vanadele, sageli teemaplaneeringu kasutatakse, mis võib olla ka kajastub dokumendis kasutades konsultatsiooni vormis või vanemate kaasamine pedprotsesse.

Vanem koosolekul kui töövormi

Pakume teile käitumisreegleid mida õpetaja vanemate koosolekul. Lõppude lõpuks, sündmuse ajal õpetaja esitleb ennast ja stiili oma tegevuse, mis tähendab, et see peab läbima kõrgel tasemel. Niisiis, mida tuleks meeles pidada:

• koolitaja on parem eemaldada oma stressi ja ärevust enne koosoleku vanematega;
• teevad nad tunnevad tähelepanelik ja lugupidav suhtumine spetsiaalselt valitud sõnad, intonations ja žeste;
• selgitada lapsevanematele, et nad ja lasteaed lahendada sama probleem, mis tähendab, et nende jõupingutused tuleks jagada;
• toon kommunikatsiooni peaks olema sõbralik ja rahulik;
• tulemus mis tahes töö vanemad saada oma usaldust, et nad saavad alati pöörduda õpetaja abi.